主题班会教案
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题班会教案1
一、主题：学生的文明习惯—《习惯篇》
二、教育目的：
现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子，倍受家庭的宠爱，认为父母为他们所做的一切都是父母应该的，包括在学校老师辛苦教育他们也是老师应该所做的事情，不必讲什么尊敬长辈、尊敬师长，所以自己就养成了一种唯我处优的习惯，一切以自我为中心，什么文明礼仪，感恩回报都是可有可无的事情。本节班会课就是要着重讨论这个话题，学生需不需要文明礼仪？我们应该知道哪些文明礼仪？
三、准备过程：
1．班主任、班干部上网分头寻找资料，寻找一些可以引出话题的报道。
2．进行班内成员的一些讨论，了解一些大众的想法。
3．完成ppt，让相关人员做好发言稿。
四、时间：20xx.03.15
地点：……班教室
五、使用手段（器材）：电脑（ppt）
教育（活动）形式：大家发言、讨论
六、教育过程
资料选用：
习 惯 篇
洪泽外国语中学学生规范要求
1．校服、校牌规范：进入校园一律穿校服。校牌一律挂在胸前，不允许放在口袋中，也不允许放在抽屉里；
2．手机、MP3、MP4规定：学生在校园内一律不允许使用（特别是住校生），一经发现，作没收处理，并通知班主任；
3．文明就餐：进入食堂要排队打饭，就餐时不允许大声喧哗，餐后要将餐盘送到指定地点；不允许将零食带出食堂；
4．中午到校时间：学校中午校门提前半小时开门（现在是13：30开校门），不要提前到校（因为有部分学生以提前到校为借口，乘机上网），中午学校有大值班检查，查到是哪个班级的.，将予以通报批评；
5．乱抛废纸：请每位同学养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯，不要随地乱抛，校园环境是大家的，保护环境，人人有责，从我做起，从小事做起；
6．文明礼仪：同学之间见面点头微笑，见到老师要主动问好，见到领导要止步主动问好，上下楼梯靠右行，嘴里应该常说的词语有：‘您好”、“ 谢谢”、“ 对不起”、“ 打扰了”等等；
7．行路：要走正道，不走斜路，不践踏草坪，特别是晚自习下，有部分住校生为了图方便，从篮球场穿越翻护栏，这些都是不文明、不道德的行为，现在学校每天都安排了大值班人员巡逻，一经发现将予以纪律处分；
8．上下学：不允许骑电动车，骑自行车走人行道，不闯红灯，不双手脱把骑车，交通规则牢记在心；
9．住校生应遵守公寓纪律：文明就寝，熄灯后要保持宿舍安静，切勿大专喧哗，以免影响他人休息，值日生要按时值日；
10．传统美德：尊敬长辈、孝敬父母、懂得感恩；
11．星期日下午返校学生不得在篮球场打球；
主题班会教案2
教学目的：
使全班同学进一步规范日常行为，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中学生。
教学过程：
一、学生活动，参与讨论
联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中，有的同学随意扔垃圾，会议还没有结束就开始离场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动等等。 班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的`文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。
许一帆：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课认真听讲，尊重老师的劳动。 王文霖：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。
二、班主任寄语：
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的上课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。 养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学生的本质。刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言，
相信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个讲文明、守纪律的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人。
主题班会教案3
一、活动目标：
痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
二、活动准备
1、搜集法制案例
2、准备法制小品3个备用
3、准备竞赛用的资料
4、主持人串词
三、活动过程：
主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
主持人甲：首先，让我们来听一则案例。（由同学读）
略（同学讨论、发言）
主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。（由同学讲读）
王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的.领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦！！”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。
主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢？好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》（由同学为全班讲读）
略
主持人乙：他们为什么不愿意回家呢？难道没有家么？现在我们听听办理此案检查官是怎么说的（由同学为全班讲读）
略
主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧！现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。（人物：小钱——张青饰，大林——廖叶平饰，小二——金涛饰，大哥——张亮饰，艾艾——陈静饰，旁白——吴莹）
看完小品同学有什么启发呢？
主持人甲：现在，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来考考大家吧。（出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品）
竞赛资料略
主持人合：最后，让我们用一首诗来结束今天的班会。（由同学朗诵）
义务教育九年制，有法可依不能搪；
待到年满七岁时，读书求知上学堂。
四有新人一代代，祖国江山成年长。
适龄儿童上学校，法定权利有保障；
社会学校和家长，同样义务莫彷徨。
合理布局设学校，资源整合实力强；
学习环境营造好，人才辈出兴家乡。
学校校舍和场地，国有资产莫乱占；
未经审定教科书，不准教学进课堂。
适龄儿童应入学，不可做工或经商；
雇用童工与法抗，惩处严厉自遭殃。
尊师重教理应当，学校秩序要保障；
惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。
以文育人品高尚，书报影戏宽带网；
扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。
三、班主任发言
四、主持人宣布班会结束。（仪式略）
案例资料：
清华学生伤熊事件
事例资料：2月23日下午1点10分，在北京动物园的熊山，人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。受伤黑熊经临时诊断，发现是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出痛苦的呻吟。
被烧伤的熊已达5只 据动物园派出所民警介绍，这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。据他交代，他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感，分辨东西能力很强”，出于好奇，刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。第一次侥幸逃脱使他更加大胆，2月23日，他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。当他听说现在黑熊已经奄奄一息时，刘海洋也很懊悔：“我不知道会造成这种结果。”目前，刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留，对于他真正动机，警方还不能确定。
主题班会教案4
设计背景
十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。 教育目标
1． 以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，父母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2． 通过展示三年来的学习成果，感受成长的快乐。
3． 激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1． 发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工 作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2． 在会场排好座位，做好会场和舞台背景的布置工作：买好生日礼物
3． 给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。
4． 准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡。
活动过程
队仪式
（背景音乐起）
中队长：…….各位老师，各位家长，各位亲爱的小朋友们下午好。今天,我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁生日。“我的成长，感谢有你”三年级十岁生日主题活动”现在开始。
全体起立，稍息，立正。各中队汇报人数。
报告中队辅导员：本次主题队会应到人数 人，实到 人，一切工作准备完毕，报告人： 。
中队辅导员：接受你的报告，祝主题队会圆满成功。
出旗（音乐《出旗曲》）敬礼，礼毕。唱中国少年先锋队队歌（《队歌》音乐起）。请坐。
序幕 快乐成长晒幸福
主持1： 亲爱的爸爸妈妈，
主持2： 亲爱的老师们，
主持3： 亲爱的小伙伴们，
齐： 大家好！
主持1： 在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
主持2： 十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！
主持1： 十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2： 我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，
主持3： 我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
主持4： 如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。
主持1 、2： 一棵棵小树长出第十圈年轮，
主持3 、4： 一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1： 让我们一起向全体同学道一声：
齐： 生日快乐！Happy Birthday!
主持1： 在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！
主持1： “我的成长，感谢有你”生日聚会，
齐： 现在，开始！
主持2：请欣赏开场舞《幸福的脸》！（三1班）
（开场舞：《幸福的脸》）
第一幕 生命的孕育
（舞蹈结束，主持人1 、2 、4 上场。 播放录音： 新生儿的啼哭声） 主持1：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。
主持2： 小伙伴们，你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情？让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。 （家长代表上台发言，同时滚动播放照片。）
主持1： 我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？ 主持2： 虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
有请三2班为我们带来的歌舞表演《隐形的翅膀》
第二幕 感恩的心
主持3： 谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声： 亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师们。我们感谢你们！
支持4：今天，我们小朋友也有许多心里话，想对我们的老师和爸爸妈妈说一说
部分学生读感恩卡表达谢意并送花（各班一位）
A：美丽的花束，传递我们浓浓的爱。
主持3、：在今天这个特殊的日子里，长辈们对我们也有着充满爱的祝福。就让我们来听听**故事妈妈的嘱咐和叮咛。
B：悠扬的乐曲，表达我们深深的情。
请欣赏三（4）班表演的课本剧《宝葫芦的秘密》
第三幕 成长的足迹
主持1：不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学
合：我们是小学生了！
（出示校园景色、学生上课学习等照片）
主持2 在同济实验，我们三年级的137个小伙伴彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
主持1： 在同济实验美丽的`校园里，我们快乐地成长。
主持2： 我们学到的本领也越来越多。
为了开拓我们的眼界，学校每个学期都会组织丰富的社会实践活动。让我们回顾一下那些让人记忆犹新的片段吧。
（多媒体出示照片）
请欣赏三（3）班的时装表演《快乐童年》
主持1： 十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，
主持2： 庆祝我们的成长。
主持1： 我们的成长牵动着父母的心，
主持2： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
主持1： 我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
主持2： 我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；
主持1： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
主持2： 我们真棒！
（个人才艺表演）（三1古筝表演《山丹丹花开红艳艳》、三（2）父女联唱《童年》、三（4）书法表演+葫芦丝《荷塘月色》三（4） 家庭连唱 三年级组 跆拳道表演
主持1、在这几年里我们硕果累累，请同学分享他们的喜悦吧。
（各班获奖同学汇报成绩）
主持3：跨过十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事
支持4: 我们十岁了，我们已懂得感激，学会珍惜
主持3：我们十岁了，我们将肩负责任，绝不推卸
主持34：我们长大了，我们懂事了。
支持4：今天，我们即将许下10岁的承诺，肩负起属于自己的责任。
支持3：今天，我们将许下的承诺高高挂起，让承诺之树枝繁叶茂。 节目：部分学生“承诺”， 说说十岁承诺
主持1：今天的承诺是我们播种的种子，我们将它埋藏在承诺树那嫩绿的芽儿上
支持2、：在我们毕业的那一天，我们将实现承诺，让美丽的承诺树开花结果 支持1让我们举起右手，许下10岁的承诺。
承诺仪式（背景音乐可以是队歌）
誓词：
主持3：今天我们的爸爸妈妈都为我们准备了一份富有深意的礼物，亲爱的老师们也为我们送来了一首诗，共同祝i福我们的生日。
教师送诗
主持2、：听，生日的歌曲已响起。
主持1：看，我们的生日蛋糕正向我们缓缓驶来
主持3：十全十美是赞美人生中的美满，而十岁是人生第一次的美满。
支持4：下面，有请牛校长和部分同学为我们点燃象征人生第一个美满的蛋糕！ 点燃蜡烛
主持1：让我们在这梦幻的烛光前，留下最美丽的合影。
整队合影
主持3：现在让我们许下美好的心愿。（第一排学生围站在蛋糕旁）
主持4：今天许下的心愿是明天飞翔的翅膀，将承载着我们的理想，翱翔在广阔的天地间！
主持1：小寿星们，让我们吹灭蜡烛。切开美丽的蛋糕。
校长、班主任各带领一名学生，切蛋糕
主持2：伙伴们，不要吝惜你们的掌声，让我们和着这节拍
，将我们的祝福送出，共同祝愿大家生日快乐!
“我的成长，感谢有你三年级十岁生日主题活动”到此结束。全体起立，退旗（音乐：退旗曲），敬礼，礼毕，请坐。
主题班会教案5
班级：XXX
班会主题：XXXX
活动目标：
1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2,向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则
教学过程
一、通过珍惜生命的名言名句，揭示活动主题。
二、数据展示，体会交通规则的重要性。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２000多万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等
我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的'根本原因。
真切的告诫：
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则
三、班会中学习交通法规：
1我们每一个人必须要有文明的素质和修养，同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么，我们应当怎样做呢？
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍
2.辨认交通标志；
四、交通标语
1.一二三，红绿灯，过马路，要小心
2.红灯停，绿灯过，交通规则要遵守
3.过马路，要小心，前后左右定看清
4.马路如虎口，规则要遵守
5.留住脚步几十秒，你我一生受益
6.做好交通安全，人人有责
7.交通安全你我他，安全行车福万家
8.交通措施做到足，人身安全有保障
9.安全做到足，关系千万家
10.交通规则记心间，安全幸福你我他
主题班会教案6
一、活动目的
为了使全班同学树立正确的德育观，更好的适应学校的要求，通过这次班会使同学们了解“常规教育”的`重要性，自觉地做一个遵纪守法的好学生
二、活动准备
1.撰写主题班会方案
2.选出表演者
3.组织学生排练节目
4.器材、音响、话筒等
三、活动时间和地点
时间：20xx/10/13下午班会课
地点：八(2)班教室
四、活动过程
主持人：周梦华、黄霞
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们有走进了金灿灿的秋天，我们迎来了秋风飒爽，我们迎来了灿烂高阳，我们这一群青春而具有活力的精灵们踏进了我们的中学时代，在老师的谆谆教诲下，我们健康向上，在《守则》的指引下，我们茁壮成长。
课本剧：晏子使楚‘
游戏：形象猜字(规则)
朗诵：规则
小品：校园一瞥
演讲：国法与校规
合唱：我们是社会主义接班人
五、活动后记
中学生正处于青春发育期，无论是生理上还是心理上都处于不稳定期，有许多多变的因素，容易受到外界不良因素的影响。通过这次活动，同学们深刻感受到了我们生活在一个大集体中，所以必须时刻运用合理的规章制度来约束学生的言行，使他们的行为有章可循。只要每人心中有守则，相信我们的班集体定会更加优秀。
主题班会教案7
一、活动背景
科学，作为人类认识世界，探索未知的一种实践和精神活动方式及其结果，构成了人类文化的重要部分。科学富有革命性的力量，是一切社会变革的根源。科学的发展，改变着我们的物质生活，开阔了我们的视野，解放了我们的思想，变革了人们的精神。所以，科学，是一种生动的，基本的人类活动。科学已广泛地渗透到经济、社会、政治、外交、军事、教育、艺术等各个领域，成为人类活动日益重要的基础。因此，学习科学对我们的未来发展起到了不可忽视的作用。开展“爱科学，学科学”的活动，不仅能够丰富学生的知识，开发他们的智力，培养他们的科学兴趣，而且对他们的成长也极为有利。
二、设计目的
1、激发学生对科学的兴趣，培养学生的科学精神，激发学生学习科学的兴趣。
2、开发学生的智力，让学生从活动中感悟科学，继而学习科学，应用科学。
3、丰富学生的科学生活，让学生体会到科学给我们的生活带来的巨大影响，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动形式
讨论发言，诗歌朗诵，讲故事，观看影片。
四、活动准备
1、课前让学生查阅与科学有关的资料，让同学们做好准备。
2、可以选取一个口才较好，应变能力较强的学生担当活动的主持人，让他事前认真做好整个程序的准备工作。
3、选择几个普通话标准，阅读能力强的同学进行诗歌朗诵和故事的演讲。
4、黑板上写好课题，投影仪上播放图片和轻柔的音乐作为背景。
五、活动过程
开题：鸟巢，水立方的设计需要有丰富的科学知识作为支撑，晴朗的`天空是运用科学技术的结果，从开幕式上表演的造纸术，印刷术到天空中璀璨的烟火，无不与科学的发展密切相连。科学正在日益改变着我们的生活。因此，学习科学已成为我们立足社会的基础。
讨论：除此之外，科学还在哪些方面影响着我们的生活呢？请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。
诗歌朗诵：确实，科学在很多方面都与我们的生活息息相关，因此，我们应当要喜爱科学，努力的学习科学知识，下面请欣赏诗歌朗诵《精彩人生--人民科学家颂》
观看影片：当我们学习了丰富的科学知识之后，很多我们以前感到不可思议，难以理解的事情都可以得到科学的解释。下面我们可以来看一个短片《夜半鬼拉灯》，看看我们身边的不可思议的事情其真相又是如何的呢。
讲故事：同学们是否也曾遇到过或者是听说过相似的事情呢？有的话，请你们也说出来，让大家也分享一下你们的感想吧。
主题班会教案8
活动背景：
“安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会，初中主题班会活动方案。
活动目的：
1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。
组织理念：
安全无价，责任重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的`大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。 活动过程：
师：同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁！希望大家积极参与。
结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。
（一）师：校园安全之：突遇火灾
（二）真实再现
观看视频，展示现场图片
（三）小组讨论并表演
火灾无情，人要自救，我们应该如何自救？
主题班会教案9
好的开头是成功的一半。做任何事情只有有了一个计划，只有预先为自己设立了一个目标，才能使自己更好的为这个目标而努力，而奋斗。为此，作为一名农村中学的英语教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能，我个人的校本研修计划如下：
一、指导思想：
通过校本教研，本学期我们初中英语教研组努力使自己在教学中提高教学水平，不断地学习新知识来充实自己。利用共同体研究这个平台，加强学习，努力提高自己，为提高教学质量而努力。
二﹑研修内容：
1、认真做好集体备课工作，充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。
2、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。
3、积极参加学校和教研组组织的听评课活动，每次听课后要认真填写听课记录本。
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。
5、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学式的改革。
三、学习形式
以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。
⑴专题培训
交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
⑵专题总结
结合自己的教学实践和教学经验，紧扣每一专题进行探索，对其他教师的.专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。
⑶网上学习
充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要努力自己会遵守学校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，和同行们共同学习共同提高。
主题班会教案10
一、活动目的：
1 、组织学生观看健康教育专题片，了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。
2、了解一些有关正确饮食的相关知识，以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害，从而使学生养成注意饮食的.好习惯。
二、 活动准备：
1、收集班级中常见的乱吃零食的现象
2、通过网络了解爱吃零食对身体有什么好处与害处。
3、利用黑板报的形式明确健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小学生健康教育。
三、活动过程：
1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。
2、讲这次班会的主要目的和意义。快节奏的今天，人们的能量消耗也变得较大了，吃点零食不但补充了身体正常运转的能量，还能促进健康有助护肤美容。但是，吃零食必须有节制，并且不买“三无”零食，上学期间不吃零食，也不把零食带到学校来，注意保持自己的口腔卫生，免得长蛀牙。健康教育是师生的共同责任，我们都必须替自己的健康把好关。
3、教师讲解健康教育的重要性，讲解吃零食的好处与坏处？让孩子明白什么时候该吃，什么时候不该吃？倘若要吃，该注意什么？ （我们也不能说吃零食全都是害处，让孩子对零食有正确认识，这是我们的责任。）
4。 小组讨论：班级存在哪些乱吃零食现象？如何做才是最好的做法，并且对健康特别有益？
5、让学生通过班级中的电脑从健康教育网站获取更多的关于吃零食的好处与坏处信息，增长知识。
四、教师总结。
通过此次班队会，同学认识到了有一个健康的身体对我们来说有多么重要，并学习相关的知识，知道了该怎么做才能让自己比以前更健康，以后要严格要求自己，养成更多的好习惯，让自己终生受益。
主题班会教案11
活动时间：20xx年11月25号
活动地点：高三(2)班
参加人员：高三（2）班全体师生
设计形式：以同学的互动为主，穿插些小游戏 班会目的：藉此主题班会，帮助同学们增强珍惜友谊的意识，增
进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力，高考并肩作战。
引入主题：（放背景音乐“那些花儿”）主持人念：高中是我们
人生最美阶段，这时期我们拥有最美好的'青春，拥有最朴素的容颜，最重要的是我们拥有将拥有最珍贵的回忆，记忆里的朋友们是最真最美的！再过不久我们就奔赴那场没有硝烟的战场，然后我们就将各奔东西，追寻着各自的梦想。那么我们是否该好好珍惜高中阶段的最后时光呢？
活动流程：
环节一：主持人致词，班会开始
环节二：由同学回忆和朋友一起的温馨瞬间，与同学做过让自己最感动的事。用多媒体观看我们一起的点滴回忆
由学生观看Flash片段，回忆相处走过的点
点滴滴。
环节三：送礼物
由同学亲手制作的小礼物（不提倡购买）互相赠
送，表达在一起三年的感情，留作纪念。可以是
卡片，纸鹤等。互写一些勉励的话。
环节四: 游戏互动环节
环节五：大家一起跳兔子舞
环节六：让那些心里有疙瘩的同学借此机会冰释前嫌
收尾工作： 环节一：老师总结
环节二: 同学们以最快的速度把桌椅讲台回复原样
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！希望你们永远记住今天，记住彼此，记住高三(2)班。
游戏材料：
开火车
游戏规则：
1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。
2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上
海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”
3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
抢椅子
游戏规则：
1、椅子朝外摆成一个小圈，人数比椅子总数多一个
2、音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰
3、去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜 盲人与拐杖
游戏规则：
1、 当场选六名同学，三男三女，男生当“盲人”，女生当“拐杖”，由“拐杖”引导“盲人”越过障碍，但引导过程中“拐杖”不能说话。
2、 绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
3、 路障设置摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
主题班会教案12
教学目标：
1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。学会团结同学，提高班集体的凝聚力。 教学过程：
一、情景剧——将心比心，换位得友谊
情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……
情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……
情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……
教师引导大家换位思考
换位思考后的'情景：
情景一：道歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感激
二、从别人的优点认识自己的不足
相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。
三、信任＋团结＝力量
第一关：人生的导航灯——友谊
每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。
第二关：齐心合力赛过诸葛亮
这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。
第三关：团结就是胜利
四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利
四、小结：
众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。
主题班会教案13
一、班会背景：
班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边，安全问题不容忽视。基于此，以点带面，召开《安全校园行》主题班会，教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识。
二、班会目的：
1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的办法。
2、树立安全意识，认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。
3、初步具备选择健康文明生活的能力，为维护健康文明环境尽自己的力量。
三、前期准备：
搜集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。
四、班会流程：
（一）导入
同学们，我们一天天长大，我们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险的活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习，我们要把安全牢记于心。
（二）了解学生的危险行为
1、危险行为做不得
前几天，我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，以致于摔倒，一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。
大家如何看待他们的行为？学生讨论，交流明确上课后不要跑，不能把腿伸到走廊上。走路小心，轻走慢行。
师小结：不仅是在教室里注意轻走慢行，在走廊，校园，校外各种场所都要注意行动不鲁莽，言语不冲撞。
2、有则改之无则加勉
看这些图片，他们做得对吗？（电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。）
师：请说说自己观看后的感受。
师：如果你摔成了这个样子，谁会伤心？
生：爸爸、妈妈、老师、同学。
师：你对得起他们吗？出示一些失去亲人，家人伤心的图片让孩子感受。
师：你们以前有过这样的'行为吗？说说你准备怎样改正。
生讨论：师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。
师小结：我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。
（三）实际演练（针对平时集队集合慢，乱，吵而设计的）
请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。（教师用摄像机录像然后放给同学们看）
师：同学们针对刚才的活动，你认为哪些行为会有不安全的后果产生？
生讨论：
师重点指导上下楼梯靠右行，不拥挤，不高声喧哗。防止踩踏。
活动延伸，我们在上学放学路上应当怎样走？根据你平时的观察，你发现了哪些危险的行为？我们应当怎样做才能让自己平平安安回家？
学生举手发言。
师要提炼出：过马路左右看，走人行道，不坐违章车辆，不在公路上追打，不爬车、吊车、追车。
（四）小品表演
几个同学表演。下课了，同学们在教室里追打，踩坏了桌子；用文具打闹，一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。
师：他们的行为对吗？为什么？这样做有哪些危害？
生讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。）
师：我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动。
生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋……
（五）知识竞赛
现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出示
1、选择正确答案填在括号里。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
2、判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。（）
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）
3、用手或金属制品去接触插头底部。（）
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
5、用沙子或泥土打仗。（）
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）
7、站在凳子上往阳台下看。（）
（六）落实行动
说一说：今后应该从哪些方面注意安全？
五、班会效果：
学生的行为大有改善，语言也文明了许多。安全意识增强，打闹及追逐现象几乎消除。
六、教育反思：
班级学生人数较多，尤其男生人数多，有部分孩子父母工作忙碌对孩子照看不够，沟通交流也不及时，有30%的孩子平时的生活习惯和行为习惯随意性较大，对孩子安全文明行为的教育还有欠缺。近期学生比较涣散，出现跑跳现象，也有个别孩子受伤。
结合这次学校安全校园行的主题，我从让学生观看图片入手，再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命，提高安全教育，同时培养孩子懂得感恩，养成安全文明行为的习惯。
这次班会，学生能够积极参与讨论，并在观看，参与表演，竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不可否认的是学生控制能力较差，需要时时提醒，常抓不懈，帮助学生提高安全意识，健康平安度过每一天。
主题班会教案14
一、活动目的。
1、使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道；
2、培养学生关于“友善”的良好品格；
3、使学生以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、活动形式。
班主任主持，全体学生积极参与。以学生为主体，让学生从小事中悟出大道理。采用个体活动和小组活动想结合，培养学生的组织和表达能力。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日星期五。
四、活动地点：
商贸艺术部xx物流xx班教室。
五、活动人员：
xx物流xx班全体同学。
六、教学过程。
（一）看PPT上所展示的图片，引发学生的思考。
通过观看图片引出主题“友善”，你想别人友善地对待你，你首先要友善待人。
（二）情景一：
早晨的校园宁静清新。操场上、教室里还没有什么人来。只有你在树荫下看书。这时，你的同学小红来到学校，不知怎么回事，脚下一个踉跄，摔了一跤。恰巧你看到她摔跤，她却没有看见你，这时候你会怎么做？为什么？
思考、讨论。
引出：友善首先的在别人需要的时候毫不犹豫地伸出援助之手，同时要站在别人的`角度上思考问题，以恰当的方式表达我们的友善，尊重他人也是一种友善的品格。
（三）小品《绊倒了》。
通过小品引发学生关于“友善”的思考，引导学生深究摔倒的学生究竟被什么绊倒了。
引出友善也变现为良好的礼仪修养和素质。
（四）小品《撞了》
引发学生的思考：怎样做才是友善的？友善的人应具备哪些品格？
（五）“友善的星星“悬挂在星空下
引导学生将友善作为自己的行为准则去身体力行。
（六）独唱《兄弟难当》。
（七）游戏《收获惊喜》。
通过游戏，告诉大家只要目标明确，朝着“友善”这个方面去努力，你就能收获惊喜。
（八）总结。
从践行社会主义核心价值观的高度去告诉大家“友善”的重要性。
（九）合唱《左手右手》。
主题班会教案15
一、活动目标
1、为培养同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。
2、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。
二、班会形式
诗歌朗诵、讨论 、互动、歌曲欣赏等形式。
三、活动准备
1、与班主任商讨班会环节、确立班会主持；
2、布置场地（最好围坐成椭圆形）
四、活动过程
1、班会的第一个环节：
诗歌朗诵
女：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；
男：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
女：被人关爱是一种美好的享受
男：关爱他人是一种高尚美好的品德
女：我们需要别人的'关爱
男：别人同样需要我们的关爱。
女：关爱，就是关心爱护
男：关爱不是怜悯，更不是同情，
女：而是快乐地一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐
男：生活上少不了关爱，别人常给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人
女：关爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到
合：让我们每个人都学会去关爱，这样世界上才会充满--爱！
2、第二个环节：我说谁帮过我 背景音乐：相亲相爱一家人
在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，
也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。
可以是老师、同学，也可以是让你觉得感动的陌生人。
3、第三个环节 游戏：放飞机
请同学们在纸上用5句话描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以写自己的名字。然后写上希望别人从哪些方面关爱自己，或者希望班级有个怎样的关爱氛围，希望老师或班干部怎么做等等。
你希望的关爱可以是学习上有人和你一起探讨、课间有人陪你谈心，一起玩耍，或者是你是个内向的孩子，希望别人主动找你聊天、约你参加集体活动，希望别人多鼓励你等等。
然后请大家将写满期望的纸飞机放飞，然后接住别人的纸飞机。主持人将选择部分人猜
出手上拿的纸飞机是谁写的，读出他的期望。
4、第四个环节 讨论：怎么样关爱他人？你将如何做？
5、第五个环节：播放歌曲《爱的奉献》 并带领同学们跟着视频做手语
6、请同学们在贴纸背面写班会感受。
引领方向：关于今天班会的任何感受或想说的话，或者今天有何收获和感想.
四、班主任做总结发言。