【推荐】美术教案3篇
作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编整理的美术教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
美术教案 篇1
教学目标:
1、学习一种或多种颜色撕纸拓印的方法,表现周围环境中熟悉的小景。
2、培养学生观察周围景物,概括地表现物象的能力。
3、感受拓印画的美。
教学重点:在于取舍。
教学难点:画面布局和色彩拓印。
课时安排:一课时
课前准备:小景拓印画若干幅。
铅笔、油画棒等。
教学过程:
一、导入
小朋友们,你们看,老师这里的这幅和我们以前画的画相同吗?(不相同)
有什么不同的'地方呢?(学生回答)
你知道他们是怎样画出来的吗?
(不知道)
二、新授
1、现在请小朋友打开书本,看看书中是怎样来画这一幅画的?
看了书本,谁来说说。
(学生回答)
先撕出要表达的物体,贴到底版纸上,再在上面盖上一张纸,最后用油画棒进行拓印。
2、说地真好,在做之前,我们想想准备画什么?可以在底版纸上用铅笔打稿,要注意主次分明、高低错落、有近有远。
3、在撕纸时要由近至远,由大到小,由外到里。撕纸时两手拇指与食指捏紧,细心地撕出图案。
4、摆放时先放大的,在放小的。
5、最后,盖上白纸,用左手按住,右手涂色拓印。涂色时用力要均匀,边缘处要涂出痕来,多种颜色涂绘时要注意颜色与颜色之间的相互交接。
三、学生作业,教师巡回指导
四、作业展示及讲评
美术教案 篇2
活动准备:
1、 “图形王国”画展的场景布置(夹子、绳子、及“图形王国”大字)
2、 投影仪,录音机及背景音乐
3、各种剪好的图形(卡纸)、彩笔、画纸和胶水人手一份、抹布
活动过程:
一、导入活动激发幼儿的兴趣。
1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地。
2、手形游戏导入课题,调动幼儿学习兴趣。
二、引导幼儿想象并进行添画。
1、游戏“魔术”激发幼儿想像力和创造力,想象出于圆形相象的物体。
2、提问:圆形还能变出什么物体来?
3、教师用投影添画
4、幼儿添画并展示作品。
5、引导幼儿举一反三,进行其它几何图形变通思维,构画出与其相象的物体,激发幼儿绘画欲望。
6、进行绘画作业。
三、展示幼儿作品,布置图形王国画展
1、幼儿展示自己的作品并介绍。
2、布置“图形王国画展”幼儿相互欣赏作品。
指导思想:
《幼儿园教育纲要》明确指出:要引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的乐趣,我班幼儿已经认识了许多几何图形并且对几何图形有着浓厚的'兴趣,这些几何图形也与我们的生活有着紧密地联系。于是我就设计了这一活动,将这种自发的兴趣内化成幼儿对艺术活动的主动参与,从而感受生活中的美,激发幼儿的艺术情趣,鼓励幼儿大胆进行艺术表达,体验艺术创造活动带来的快乐!
活动目的:
1、通过对各种图形展开想象,发展幼儿的想象能力及动手能力。
2、鼓励幼儿能根据生活经验大胆表现、大胆创作。
3、培养幼儿的审美情感,增强对美术活动的兴趣。
美术教案 篇3
折纸飞机教学设计
一、教学内容
(一)知识点:
折纸飞机
(二)重点和难点:
重点:飞机的结构
难点:喷气式飞机的折法
二、教学目标
(一)知识与技能
1、了解飞机的基本结构
2、学会折叠喷气式飞机
(二)过程与方法
1、通过图片(飞机的构造图)让学生了解飞机的结构
2、通过老师示范,让学生学会如何折喷气式飞机
(三)情感态度与价值观
开发学生的想象力,增强学生的动手能力。通过折叠“飞机”,体验自主探究的乐趣,激发学生折纸的兴趣。同时,丰富学生的社会常识
三、学习者特征分析
四五年级学生一般处于9到12岁之间,这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强,自主探究能力提升,且对未知事物的`好奇心与求知欲强,好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据,这样能充分激发学生的学习兴趣,让他们更好地接受新知识。
四、学习资源的设计
(一)学习资源的准备
折纸
(二)课件资源的设计
飞机是什么样的?飞机构造的介绍?学生自己折普通的纸飞机?喷气式飞机的折法图示?学生交流讨论、试飞
(三)学习资源功能
课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷气式飞机的折法,是教学内容更直观的展示给学生,有助于学生更快的掌握相应的技能。
五、学习过程的设计
1、教师提问:同学们心中所想像的飞机是什么样子的?激发学生的想象
2、教师借助图片介绍飞机的构造,以互动式问答为主
3、教师提问:同学们平常会不会折纸飞机
4、请一位同学示范纸飞机的折法
5、教师示范喷气式飞机的折法,学生模仿,老师指导
6、学生讨论折纸飞机中遇到的困难,互帮互助
7、学生试飞纸飞机
六、教学评价
评价标准为飞机的美观程度,以及折叠过程中学生之间的互帮互助。