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小班语言活动《收集》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的小班语言活动《收集》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班语言活动《收集》教案1
活动目标：
1、欣赏诗歌，初步理解“收集”的含义。
2、在情景教学下，学会念儿歌，感受收集的乐趣，萌发收集的愿望。
活动准备：
白板课件
活动过程：
一、引出课题，帮助幼儿理解“收集”的意义
1、播放课件，引出活动主题
1）师：今天我们这儿来了一个小客人，她把她喜欢收集的东西都带来了，装在了这个盒子里，你们猜一猜会是什么呢？小姑娘说了什么？
2）提问：什么叫做收集？
3）小结
二、通过观看课件和讨论，让幼儿逐一感受诗歌里的'内容和情感
1、师：大家都喜欢收集，那我们一起来看一看，他们喜欢收集什么东西！
2、提问：
1）蓝蓝喜欢收集什么东西吧！
2）现在是什么季节了呀？那请你们猜一猜，春天喜欢收集什么东西！
3、师：还有一个人也非常喜欢收集东西，我们看看她都收集了什么！这些东西都是谁用的呢？那你们知道是谁喜欢收集这些东西吗？为什么妈妈喜欢收集这些东西呢？
4、小结
三、完整欣赏和学念诗歌，使幼儿萌发收集的愿望
1、幼儿完整欣赏诗歌一遍。
2、播放课件，进行儿歌对话。
四、延伸活动
师：你们喜欢收集什么呢
小班语言活动《收集》教案2
活动目标：
1.尝试收集各种与过年有关的红色物品，回忆过年的欢乐情景，大胆讲述自己的所见所闻。
2.体验收集与分享的快乐
活动准备：
幼儿事先与家长收集有关过年红色的.物品。
活动过程：
一、分享"红色收集
幼儿介绍自己收集来的各种红色物品。
二、教师讲述故事《红色大收集》
提问：故事中的小朋友都收集到了哪些红色的物品？
三、阅读《幼儿用书》
1.故事中有许多过年用的红色物品，请你看一看、找一找，哪些物品我们已经收集到了，还有哪些我们没有收集到？
2.幼儿讲述过年时还在什么地方看到过红色的物品。
3.教师小结
四、了解红色代表的意义
1.提问：为什么过年用的物品很多都是红色的呢？
红色是代表喜庆、快乐的颜色，因为过年很高兴、很开心，所以到处有红色。