猜谜语的作文

时间:2022-10-15 17:11:31 谜语 我要投稿
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有关猜谜语的作文合集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的猜谜语的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关猜谜语的作文合集5篇

猜谜语的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,终于盼到了“我是猜谜语小高手”的活动!我的心情兴奋不已!已经摩拳擦掌,跃跃欲试了!

  比赛开始了。老师把我们分成两队。分别是快乐队和开心队。每队的基础分为一百分,答对一道题加十分。比赛共有三个环节:必答题,抢答题,歇后语抢答。

  首先开始的`是必答题环节。开心队最先上场。你看他们个个对答如流,可是到了第七题,有人不会了。我们有些幸灾乐祸。他们目前的分数是180分。轮到我们答题了。我们怀着必胜的信心!那真是不猜不知道,一猜吓一跳。我们滔滔不绝的回答着。最后得了200分!我们心里那个美啊。对方金瑛琦却说到:哼!要看谁笑到最后,看谁笑的最好。谁赢还说不定呢!”

  第二轮开始了。老师出的题简直是小菜一碟。我们一路遥遥领先。虽然开心队穷追不舍,但是和我们还是有十分的差距。

  最后一轮决胜轮,我胆战心惊的比赛。生怕他们会反超。可是,我们对歇后语的掌握不是太好。对方康书福扭转了乾坤。开心队终于反败为胜了。听到他们的欢呼声,我真是羡慕嫉妒恨。

  这次我们输得不服气,因为只差十分。有本事再来一局!

猜谜语的作文 篇2

  猜谜,对于一些老手来说会觉得很简单。有些人可能会耍一些小聪明:上网查下不就完了嘛!但是,在这次,这个方法是起不了什么作用的。因为这一次,我们是自己想的。

  我左思右想,决定想一个为自己班加油的。首先,我想到五一劳动节(我们班是五年级一班),在加油助威中必然少不了“必胜”这个词。说道必胜,我就想到了必胜客,而必胜客又是西餐。现在,这个谜语就变成了:劳动节吃西餐。那么,谜底的最后一个客字又怎么办呢?突然,我灵机一动,想到了:不用“请客”。这样,谜面是:劳动节吃西餐不用请客。谜底是:五零一必胜。这个谜面,很容易把人引入到:在劳动节 ,你去吃西餐,而不用付钱。这个谜语妙极了!

  星期五终于到了,第一节课终于过去了,中午终于过去了,班队课终于来了。一上课,摆在桌面上的谜面一下子就被拿光了。而我,晚来了一步,只拿到了一张。谜面是:什么鸟最爱打扮。我开始思索起来,什么鸟最爱打扮呢?杜鹃、喜鹊还是猫头鹰?我一下子就被难住了。我想了片刻后,想到了一篇关于画眉鸟的文章。什么?画眉鸟!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!因为画眉鸟喜欢“画眉毛”嘛!去工作人员地方一对,果然如此。马上,我又得到一张,谜面是:什么动物最容易贴在墙上。这不是壁虎嘛!可总不会那么简单,去一对,果然不是,到最后报出来之后,才知道原来是海豹——“海报”嘛!那边围着一群人,正在议论着。原来是在议论我出的'谜语。我心中得意极了。过去好一会儿,我的谜终于被猜出来了。

  一堂有趣的猜谜课结束了。现在你们知道为什么上网查是不行了的吧!我们在欢声笑语中,结束了这堂有趣的班队课。

猜谜语的作文 篇3

  今天,我们班举行了猜谜语大赛,最后冠军是魏子雅。

  我共准备了四个谜语,可是老师只让每位同学出一个,所以我选的谜语是“上下难分”,后来被刘夕溪同学猜出来了。通过这次猜谜语大赛我又认识了大蒜的“蒜”、淡水的“淡”等等很多字,我还可以背下来几个别的同学出的`谜语呢,比如:一点一横长,一撇到南洋,南洋两棵树种在石头上。

  我非常喜欢今天的猜谜语活动,李老师说以后还会有这种猜谜语比赛,下次我要多准备一些谜语,让同学来猜;要多看一些谜语,多猜出一些别人的谜语。加油!

猜谜语的作文 篇4

  今天数学老师没有表扬任何一个人。

  我的数学作业错了一道题。那道题前面写着:试一试。

  题目内容是:

  班长要去给全班同学各买一只铅笔,全班共有44个同学。他到文具商场时一看,有一个促销广告,上面写着:每买10支铅笔就送一支铅笔。他再看,每支铅笔标价4角钱。请问班长为班级买铅笔一共花了多少钱?

  外教昨天晚上教我是这样做的:

  44÷10=4……4

  (44-4)×4÷10=16(元)

  答:班长为班级同学们买铅笔时共花了16元钱。

  第一步要求计算出要买44支铅笔能优惠几支铅笔?

  所以计算方式是:44÷10=4……4

  第二步要求是减去优惠的铅笔数量,然后看看实际买铅笔需要多少钱?

  所以要这样计算:(44-4)×4=160(角)

  然后还要把角换算成元:160÷10=16(元)

  老师批改时打了个红叉叉(×),他要求的是这样做才对。

  4×10×4=160(角)=16(元)

  外教问我:为什么要4×10×4?道理是什么?

  究竟哪种方法计算的过程对呢?外教说:“老师叫你列的.式子,如何解释?你给我讲出个道道来。”我哑然无语。老师根本没有讲为什么要那样列式计算的道理,只是说“那样列式计算是‘错’,这样列式计算才是‘对’的”。

猜谜语的作文 篇5

  我和爸爸、妈妈去旅游的时候都喜欢玩猜谜语游戏。一天,我出了一道题考爸爸、妈妈呢!

  我出的题是:都说它是牛,没脚也没手,头顶行李包,还能爬墙头。爸爸第一个回答的是:蜗牛。我问爸爸你是怎样猜出来的`呢?爸爸说:“都说它是牛,没脚也没手吗?从这句话里联想就知道答案啦!”我说:“爸爸,你真聪明。”爸爸、妈妈笑啦!我也笑啦!