关于学习的成语15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过成语吧，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。为了帮助大家积累更多经典成语，下面是小编帮大家整理的关于学习的成语，希望对大家有所帮助。
关于学习的成语1
1．【驽马十驾】：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
2．【蓬赖麻直】：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
3．【切瑳琢磨】：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
4．【切磋琢磨】：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
5．【勤工俭学】：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
6．【勤学好问】：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
7．【勤学苦练】：认真学习，刻苦训练。
8．【寝食俱废】：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。
9．【穷日落月】：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
10．琅琅上口---琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
11．匡衡凿壁---《西京杂记》卷二："匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。"后以"匡衡凿壁"为刻苦读书的`典实。
12．开卷有益---开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
13．据鞍读书---在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
14．九儒十丐---儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
15．尽信书不如无书---〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
16．集萤映雪---集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
17．积雪囊萤---积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
18．积财千万，不如薄技在---【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》："谚曰：'积财千万，不如薄技在身。'技之易习而可贵者，无过读书也。"【解释】积蓄财产，不如学点技术。
19．浑浑沉沉---广大貌。《淮南子·兵略训》："天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。"一说，"沉"当为"沆"字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。
20．画荻教子---荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
21．含英咀华---咀：细嚼，引伸为体味;英华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
22．滚瓜烂熟---形容读书或背书流利纯熟。
23．挂席为门---汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以"挂席为门"指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。
24．腹载五车---比喻读书甚多，知识渊博。
25．焚膏继晷---膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
26．废书而叹---因有所感而停止读书。
27．唇腐齿落---比喻读书讽诵极为勤苦。
28．春诵夏弦---指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习
29．穿壁引光---穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
30．朝经暮史---经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
31．才贯二酉---二酉yǒu:指大酉山小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多学识渊博。《镜花缘》一六回："大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。"
32．布衣韦带---原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
33．博览群书---博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
34．病国殃民---使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子："只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。"亦作"祸国殃民"郭沫若《不读书好求甚解》："你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到~"
35．闭门读书---关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
36．闭户读书---关着门在家里埋头读书。
37．白面书生---指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
38．白面书郎---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
39．白面儒生---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
40．白面儒冠---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
41．八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。
42．傲贤慢士---贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
43．暗室求物---在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
44．读书种子---指在文化上能承先启后的读书人。
45．读书三到---形容读书十分认真。
46．读书破万卷---破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博
47．读书得间---间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
48．读书百遍，其义自见---见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会
49．读不舍手---舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
50．道学先生---〖解释〗指思想作风特别迂腐的读书人。
关于学习的成语2
1、勤学苦练:认真学习，刻苦训练。
2、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。描写学习态度的成语。
3、临阵带兵书:比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。
4、洒扫应对:洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
5、忘餐废寝:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
6、刺股悬头:形容刻苦学习。同[刺股悬梁"。描写学习态度的成语。
7、师逸功倍:师:学习；逸:安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。
8、不愧下学:不耻下问，虚心向地位低的人学习。
9、师其意不泥其迹:师:效法；意:意图；泥:拘泥；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
10、水积成川:川:河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
11、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。
12、善诱循循:善:善于；诱:引导；循循:有次序的样子。指善于引导别人进行学习。
13、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
14、贪多嚼不烂:贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
15、博学笃志:笃:忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
16、寝食俱废:觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
17、车在马前:大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
18、三人行，必有我师:三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
19、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
20、冷暖自知:水的`冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
21、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
22、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
23、半部论语治天下:旧时用来强调学习儒家经典的重要。
24、刺股悬梁:形容刻苦学习。
25、浮光略影:比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同[浮光掠影"。
26、发愤忘食:努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
27、不求甚解:甚:很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
28、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
29、废寝忘餐:忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
30、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城；学步:学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
31、三日打鱼，两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
32、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
33、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
34、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
35、不耻相师:不以互相学习为耻。
36、春花秋实:春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
37、广师求益:师:效法，学习；益:进步。多方面学习，以增进学识。
38、燃膏继晷:燃:点燃；膏:油脂，指灯油；继:接续；晷:日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。
39、刺骨悬梁:悬梁:以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
40、钝学累功:钝:迟钝，笨拙；累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
41、非学无以广才:不学习就无从增长知识，提高才干。
42、师心而不蹈迹:师:效法；迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
43、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
44、春华秋实:华:花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
45、逆水行舟，不进则退:逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
46、思而不学则殆:殆:精神疲倦而无所得；思:思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。
47、春诵夏弦:诵、弦:古代学校里读诗，只口诵的叫[诵"，用乐器配合的叫[弦"。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
48、切磋琢磨:将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
49、圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人；常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
50、笃志不倦:笃志:志向专一；倦:厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
51、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
52、为人师表:师表:榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
53、发愤忘餐:发愤:下决心，立志；餐:吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
关于学习的成语3
1. 哀而不伤
【解释】哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
【出自】《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。’”
2. 饱食终日，无所用心
【解释】终日，整天。整天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
3. 北辰星拱
【解释】北辰：北极星；拱：环绕。北极星高悬不动，群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。
【出自】《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。”
4. 比而不周
【解释】搞帮派，但是不团结。结党营私。
【出自】《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”
5. 屏气凝神
【解释】屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中。
【出自】《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。”
6. 博施济众
【解释】博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。
【出自】《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。”
7. 博文约礼
【解释】博：广泛；约：约束。广求学问，恪守礼法。
【出自】《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”
8. 不耻下问
【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
9. 不得其死
【解释】指人不得w好死。也表示对恶人的诅咒。
【出自】《论语·先进》：“若由也，不得其死然。”
10. 不舍昼夜
【解释】舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。
【出自】《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。”
11. 不亦乐乎
【解释】用来表示极度、非常、淋漓尽致的'意思。
【出自】《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”
12. 不在其位，不谋其政
【解释】不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。
【出自】《论语·泰伯》：“子曰：不在其位，不谋其政。”
关于学习的成语4
一：朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
二：硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
三：白面书郎：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
四：傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
五：五行俱下：谓读书敏捷神速。
六：集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
七：舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”
八：积财千万，不如薄技在：【来源】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。
九：两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。
十：士农工商：〖解释〗古代所谓四民，指读书的种田的做工的经商的。
十一：源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
十二：据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容领悟勤奋。
十三：道学先生：〖解释〗指思想作风个性迂腐的'读书人。
十四：囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
十五：书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。
十六：尽信书不如无书：〖解释〗泛指读书不好拘泥于书上或迷信书本。
十七：读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
十八：读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
十九：牛角书生：比喻勤奋读书的人
二十：腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。
二十一：诗礼之家：诗：指《诗经》;礼：指《周祀》《仪礼》《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
二十二：磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
二十三：开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
二十四：文弱书生：〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
二十五：唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。
二十六：浑浑沉沉：广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。
二十七：徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
二十八：舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
二十九：五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
三十：臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不一样而实则一。
三十一：只要功夫深，铁杵磨成：【来源】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
三十二：读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博
三十三：立地书厨：比喻人读书多，学识渊博
三十四：九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
三十五：囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
三十六：枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
三十七：臧穀亡羊：：〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不一样而实则一。
三十八：雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。
三十九：白面儒生：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
四十：宿学旧儒：〖解释〗指老成博学的读书人。
四十一：枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
四十二：三余读书：充分利用一切空余时刻读书。
四十三：白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
四十四：书读五车：形容读书多知识丰富。
四十五：七行俱下：读书，同时读七行。比喻十分聪明。
四十六：枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书领悟。
四十七：摘句寻章：摘取搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
四十八：白面儒冠：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
四十九：画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
五十：挂席为门：汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。
五十一：积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
五十二：然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
五十三：一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
五十四：目不识书：谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
五十五：穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
五十六：滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
五十七：老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自我的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。
五十八：匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
五十九：映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
六十：读书三到：形容读书十分认真。
六十一：布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
六十二：十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时刻闭门苦读。
六十三：寻章摘句：寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
六十四：闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读
六十五：映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
六十六：十年寒窗：形容长年刻苦读书。
六十七：牛角挂书：比喻读书勤奋。
六十八：世代书香：世世代代都是读书的人家。
六十九：博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
七十：含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英华：那里指精华。比喻读书吸取其精华。
七十一：山陬海筮：【来源】清·王晫《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海筮，有以读书能为文者，必枉车骑过之。”【解释】山隅和海边。泛指荒远的地方
七十二：摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样貌。亦以形容读书吟诵的姿态。
七十三：孙康映雪：比喻读书十分刻苦。
七十四：焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
七十五：废书而叹：因有所感而停止读书。
七十六：韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
七十七：五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。
七十八：燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。
七十九：引锥刺股：锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以持续清醒。形容领悟勤奋刻苦。
八十：洋洋盈耳：：〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话读书的声音悦耳动听。
八十一：八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。
八十二：春诵夏弦：指应按季节采取不一样的领悟方式。后泛指读书领悟
八十三：纳士招贤：：〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：理解;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
八十四：病国殃民：使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”
八十五：立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
八十六：雪窗萤几：《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。
八十七：闭户读书：关着门在家里埋头读书。
八十八：读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。
八十九：书声琅琅：形容读书声音响亮。
九十：书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
九十一：才贯二酉：二酉yǒu：指大酉山小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”
九十二：琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
九十三：暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
九十四：诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
九十五：五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
九十六：折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
九十七：招贤纳士：招：招收;贤：有德有才的人;纳：理解;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
九十八：昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
九十九：凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
一百：学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
一百零一：箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
一百零二：书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。
一百零三：读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会
一百零四：一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
一百零五：照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
一百零六：十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
一百零七：大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
关于学习的成语5
一、凿壁借光
原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 【出处】《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
故事：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的亮光，让亮光照在书上来读。同乡有一大户人家姓文名不识，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。最终匡衡成了大学问家。
二、头悬梁、锥刺骨
出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
头悬梁 ——汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困。
锥刺股——战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。
三、圆木警枕
【解释】：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。 【出自】：宋·范祖禹《司马温公布衾铭记》：“以圆木为警枕，小睡则枕转而觉，乃起读书。” 《圆木警枕》： 司马光是北宋人,他担任官职后,因为发现自古以来还没有一部较系统的编年体通史,所以决心挤出时间来完成这部巨著。为了抢时间,不让自己睡觉睡过头,他自己设计了一种圆木枕头――警枕。人在睡觉时,只要一翻身就会醒来，于是起来继续读书
四、囊萤映雪
【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
夏天的一个晚上，车胤正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官
一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大
地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的'精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高 官
五、程门立雪 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（音zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”。
杨时到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着睡觉，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐已经睡醒的时候，门外的雪已经一尺多深了。
关于学习的成语6
艰苦卓绝 勤学苦练 引锥刺股 饮胆尝血 绝甘分少
囊萤映雪 口不绝吟刻苦钻研 饮胆尝血 埋头苦干
磨砺自强 临池学书十年寒窗 口不绝吟 铁面枪牙
孙康映雪 勤学苦练 埋头苦干 废寝忘食 十年磨剑
悬梁刺股 临池学书 十年寒窗 艰苦卓绝 刺股读书
铁面枪牙 绝甘分少 刻苦耐劳 十年磨剑 凿壁偷光
不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻
不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅
才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学
道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学
高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步
鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生
教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学
困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行
敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行
勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒
通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车
学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步
学浅才疏、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山
学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博
学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用
用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、敩学相长
关于学习的成语7
1、那时，他已经四十岁了。有一天，杨时去拜见程颐时，恰逢程颐正在睡觉，而杨时与他的朋友游酢为了不影响老师休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。外面大雪纷飞，寒风刺骨，等到程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。
2、当时，西晋皇族内部互相倾轧，争权夺利，各少数民族首领趁机起兵作乱，国家安全受到严重威胁。祖逖和刘琨对此都很为焦虑。
3、欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。
4、凿壁偷光
5、一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问:"哪来的书生这般勤奋?"李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说:"《项羽传》。"杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说:"我看李密的见识风度，不是你们能比的。"玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
6、邻居就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
7、到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家里借书来读。就这样夜以继日、废寝忘食的致力读书，欧阳修最终成为一代名家。
8、答:关于好学而学有所成的成语故事:
9、“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
10、古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
11、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
12、北宋画家文同，字与可。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢?原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。目积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。
13、囊萤映雪。囊萤是指晋代的车胤由于家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓很多萤火虫来当灯读书；映雪是指晋代的孙康在冬天的夜里利用雪映出的光来看书。
14、有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家
15、东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的`办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
16、手不释卷
17、胸有成竹
18、有位青年想学画竹，得知诗人晁补之对文同的画很有研究，前往求教。晃补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹。”
19、汉朝时期的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
20、吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈，最后终于有了文化。
21、凿壁偷光（匡衡）：
22、晋时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学。然而读书读到半夜的时候往往会打瞌睡，为了不因此影响学习，孙敬想出一个办法。
23、牛角挂书（杨素）:
24、孔子"晚年喜易"，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
25、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
26、古代善于勤奋学习的成语故事悬梁刺股凿壁偷光闻鸡起舞
27、负薪(xīn)挂角
28、隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
29、很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。
30、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。
31、萤囊映雪（车胤）
32、春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八、九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫"丝编"，用麻绳编连的叫"绳编"，用熟牛皮绳编连的叫"韦编"，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
33、悬梁刺股【成语故事】东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。
34、就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
35、闻鸡起舞。晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。随着年龄的增长，他渐渐意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是开始发奋读书。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾经有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
36、三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙。年轻时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。”
37、西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
关于学习的成语8
饱学之士、博学多才、博学多闻、博学洽闻、不愧下学
不愧下学、不学无识、不学无术、才疏学浅、才学兼优
长材茂学、虫鱼之学、村学究语、道山学海、道学先生
调嘴学舌、斗酒学士、独学寡闻、笃实好学、笃信好学
笃学不倦、笃学好古、笃志好学、断织劝学、钝学累功
顿学累功、高才大学、高才绝学、高斋学士、孤学坠绪
邯郸学步、好学不倦、宏儒硕学、鸿儒硕学、绩学之士
记问之学、家学渊源、教学相长、钜学鸿生、口耳之学
款学寡闻、困而不学、困而学之、力学不倦、力学笃行
临池学书、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优
勤学好问、勤学苦练、青藜学士、青钱学士、曲学阿世
曲学诐行、诠才末学、上当学乖、市民文学、硕学通儒
宿学旧儒、通才硕学、通儒硕学、晚生后学、枉辔学步
文江学海、文人学士、文宗学府、下学上达、效颦学步
敩学相长、新学小生、学步邯郸、学而不厌、学而时习之
学而优则仕、学非所用、学富才高、学富五车、学贯中西
学海无涯、学究天人、学老于年、学浅才疏、学然后知不足，教然后之困
学然后知不足，教然后知困、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学识渊博
学书不成，学剑不成、学书学剑、学疏才浅、学无常师、学无止境
学以致用、牙牙学语、一家之学、以学愈愚、鹦鹉学舌
鹦鹉学语、用非所学、幼学壮行、真才实学
关于学习的成语9
1.不耻下问
不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。《论语·公治长》：“敏而好学，不耻下问。”
2发愤忘食
用功学习，努力工作，忘记了吃饭。《论语·述而》：“叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女爰不曰：‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。’”（女，同“汝”，你；爰，何。）后泛用以形容十分勤奋。
3 诲人不倦
诲：教导。教人时不嫌疲劳。形容教导特别耐心。《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
4举一反三
比喻从懂得的.一点，类推而知道其他的，形容善于类推，能触类旁通。语本《论语·述而》：“举一隅不以三隅反。”
5 三复斯言
三复：多次反复；斯言：这句话。反反复复地体会这句话。语本《论语·先进》：“南容三复白圭。”
6 温故知新
温：温习；故；旧的。温习已学过的东西，又有新的体会。《论语·为政》：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”现在有时比喻吸取历史经验，给认识当前情况提供参考
7循序渐进
循：依照，沿着。依照次序逐步地向前。《论语·宪问》“不怨天，不尤人，下学而上达”朱熹注“不得于天而不怨天，不合于人而不尤人，但知下学而自然上达；此但自言其反自修，循序渐进耳。”
8循循善诱
循循：有次序的样子；诱：引导。《论语·子罕》：“夫子循循然，善诱人。”后来泛用以表示善于有步骤地引导，教育。
关于学习的成语10
1、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习、工作不专心。
2、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
3、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
4、学问思辨：指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。
5、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作、学习等有进展，并取得了成果。
6、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。
7、枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。
8、以学愈愚：指用学习改变愚昧的秉性。
9、学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。
10、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。
11、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
12、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
13、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
14、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
15、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
16、挟筴读书：挟：夹持；筴：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。
17、学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。
18、学优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
19、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
20、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
21、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。
22、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
23、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
24、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
25、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
26、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
27、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
28、万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
29、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
30、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
31、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
32、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
33、窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。
34、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
35、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
36、恂恂善诱：恂恂：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
37、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
38、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的.少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
39、口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习非常刻苦。
40、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
41、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
42、活学活用：指灵活学习，善于运用。
43、学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
44、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
45、执经叩问：执：拿着；经：经书；叩问：询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。
46、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
47、刺股悬梁：形容刻苦学习。
48、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
49、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
50、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
51、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
52、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
53、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
54、居安资深：形容安心学习，造诣很深。
55、群起效尤：大家一起向坏的学习。
56、修身慎行：修：学问、品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎小心地处理问题。
57、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
58、不足为法：不值得学习、效法。
59、汉人煮箦：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
60、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
61、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
62、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
63、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
64、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
65、贻误后学：后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
66、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
67、苦学力文：力：努力；文：著文。用功学习，努力写作。
68、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。
69、敬业乐群：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。
70、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。
71、大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。
72、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
73、宵分废寝：宵分：夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作非常勤奋。
74、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
75、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
76、面壁九年：面壁：佛家语，指面对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九年。后比喻在学习上下得功夫极深。
77、转益多师：以更多的人为师学习更多的东西。
78、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
79、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
80、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
81、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
82、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
83、朝益暮习：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。
84、修学务早：修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行。
85、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒，不要半途而废。
86、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
87、食古而化：学习古代知识时能吸取精华，择优使用。
88、好学深思：喜欢学习，勤于思考。
89、学以致用：为了实际应用而学习。
90、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
91、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
92、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
93、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
94、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
95、一世师表：师表：学习的榜样。足以供一代人效法，起表率作用的人。
96、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
97、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
98、一齐众咻：咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻学习的环境不好，干扰很大。
99、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
100、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
101、知物由学：由：通过。要了解事物就必须通过认真的学习。
102、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
103、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
104、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
105、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
106、为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。
107、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
108、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
109、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
110、习无不精：习：学习；精：精通。学习没有不精通的。
111、撑上水船：上水船：逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。
112、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
113、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
114、终日不倦：整天不知厌倦。指埋头学习。
115、开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
116、学优而仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
117、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
118、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。
119、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
120、开花结实：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。
关于学习的成语11
1、【悬梁刺股】形容刻苦学习。
2、【好学不倦】喜欢学习，不知疲倦。
3、【好学深思】喜欢学习，勤于思考。
4、【活学活用】指灵活学习，善于运用。
5、【居安资深】形容安心学习，造诣很深。
6、【勤学苦练】勤奋、认真学习，刻苦训练。
7、【终日不倦】整天不知厌倦。指埋头学习。
8、【孳孳不倦】指工作或学习勤奋不知疲倦。
9、【幼学壮行】幼时勤于学习，壮年施展报负。
10、【枕典席文】指以典籍为伴，勤于读书学习。
11、【困而学之】困困惑。遇到困惑的时候就学习。
12、【转益多师】以更多的人为师学习更多的东西。
13、【半工半读】一面劳动一面学习的个人学习方案。
14、【勤勤恳恳】形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
15、【映雪读书】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
16、【穷日落月】白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
17、【日以继夜】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
18、【学贵有恒】学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。
19、【夜以继日】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
20、【幼而学，壮而行】幼时勤于学习，壮年施展报负。
21、【非学无以广才】不学习就无从增长知识，提高才干。
22、【分秒必争】一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
23、【好学不厌】好喜爱；厌厌倦。爱好学习，从不厌倦。
24、【苦学力文】力努力；文着文。用功学习，努力写作。
25、【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
26、【下学上达】指学习人情事理，进而认识自然的法则。
27、【博学笃志】笃忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
28、【据鞍读书】在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
29、【困而不学】困困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
30、【夜寝早起】寝睡觉。晚睡早起。形容学习或工作勤奋。
31、【刺骨悬梁】悬梁以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
32、【然糠照薪】烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
33、【宵旰攻苦】宵夜；旰天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。
34、【焚膏继晷】点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
35、【开华结果】比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
36、【学如登山】学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
37、【发愤忘食】努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
38、【夙兴夜寐】夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
39、【择善而从】从追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
40、【口不绝吟】吟吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习非常刻苦。
41、【折节读书】折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
42、【好学深思，心知其意】喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。
43、【活到老学到老】指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。
44、【宵分废寝】宵分夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作非常勤奋。
45、【夜而忘寐】寐睡觉。晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。
46、【力学笃行】力学努力学习。笃行切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
47、【藏修游息】心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
48、【开花结实】比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。同“开华结果”。
49、【开华结实】生出花朵，结成果实。比喻工作、学习等有进展，并取得了成果。
50、【鸿鹄将至】鸿鹄天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
51、【学而不厌，诲人不倦】厌满足；诲教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
52、【择其善者而从之】择选择；从追随，引申为学习。指选择好的学，按照好的做。
53、【废寝忘餐】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
54、【磨穿铁砚】磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
55、【忘餐废寝】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
56、【敬业乐群】敬业违心于学业；乐群乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。
57、【窥涉百家】窥涉涉猎，学习；百家学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。
58、【寝食俱废】觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
59、【手不释卷】看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
60、【夙夜匪懈】夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
61、【朝益暮习】朝白天；益增加；暮晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。
62、【水积成川】川河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
63、【挟筴读书】挟夹持；筴同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。
64、【执经叩问】执拿着；经经书；叩问询问。手拿经书，向他人请教。形容虚心向他人学习。
65、【发愤忘餐】发愤下决心，立志；餐吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
66、【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
67、【朝乾夕惕】乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
68、【思而不学则殆】殆精神疲倦而无所得；思思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。
69、【跬步千里】跬步半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒，不要半途而废。
70、【学如不及】学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
71、【只争朝夕】朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
72、【胡服骑射】胡古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
73、【引锥刺股】锥锥子；股大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
74、【燃膏继晷】燃点燃；膏油脂，指灯油；继接续；晷日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。
75、【继晷焚膏】继继续，接替；晷日光；膏油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
76、【逆水行舟，不进则退】逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
77、【孜孜不倦】孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
78、【学如不及，犹恐失之】学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
79、【抗颜为师】抗颜不看别人脸色，态度严正不屈；为师为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
80、【学如穿井】穿凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的.学问，必须要有百折不挠的进取精神。
扩展：
关于努力学习的精彩段落
1、成功和失败仿佛是两个不同的音符，人生如戏，不努力就没有机会，努力进取就有希望。为了梦想，不停进取，去抓住成功的门环，就有可能叩响成功之门！命运全靠自己掌握！
2、成功绝不是“三天打鱼”时的心血来潮，也不是“两天晒网”中的半途而废和信誓旦旦的空洞口号。是平日里点滴的积累，是不断的延续，是不屈中的奋进。所以，勤奋反映在平时的每一时刻，反映在平时每时每刻中。
3、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。古今中外，有多少科学有、发明家、医学家凭着自己的勤奋，取得巨大的成就。
4、努力像只梭，使你的智慧越积越多；懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。同学们努力起来吧！勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。
5、努力学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。
6、人活着不是为了享乐，努力不是为了争权夺利，人应“因努力而活，活着去努力”，“在努力耕耘的过程中，不必去关心别人的冷眼和喝彩，而只要尽力而为”。
7、“一分耕耘，一分收获。”不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树；你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
关于学习的成语12
1．悬梁刺骨、形容刻苦学习。
2．循循善诱 、循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。
3．寻根究底、 追求根底。一般指追问一件事的原由。
4．相辅相成 、辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
5．循序渐进 、指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
6．下学上达 、指学习人情事理，进而认识自然的法则。
7．悬梁刺股 、形容刻苦学习。
8．学非所用 、所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
9．学如穿井 、穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
10．学无常师 、学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
11．循常习故 、循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
12．学如登山、 学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
13．万世师表 、万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
14．无的放矢、 的：靶心;矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的'，或不切合实际。
15．闻鸡起舞、 听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
16．温故知新、 温：温习;故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
17．照葫芦画瓢、 比喻照着样子模仿。
18．择善而从、 从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
19．质疑问难、 质疑：请人解答疑难;癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。
20．知难而进 、迎着困难上。
21．追根究底、 追究根底。一般指追问一件事的原由。
22．专心致志、 致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
23．凿壁偷光、 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
24．自我陶醉、 陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。
25．左图右史、 形容室内图书多。
26．争分夺秒、 一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
27．自吹自擂、 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
28．专心一志、 形容一心一意，集中精力。
29．孜孜不倦、 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
30．枕典席文、 谓以典籍为伴，勤于读书学习。
31．孳孳不倦、 指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
32．憎爱分明 、憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
33．研精覃思、 研：研究;精：细密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。
34．夜以继日、 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
35．咬文嚼字 、形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
36．一问三不知、 不管怎样问，总说不知道。
37．一目十行、 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
38．以一知万 、从了解一点到推知其他许多事物。
39．一曝十寒、 曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
40．一无可取 、没有一点儿可以肯定的地方。
41．一筹莫展、筹：筹划、计谋;展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
42．以貌取人、根据外貌来判别一个的的品质才能。
43．一字之师、改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
44．一代楷模、一个时代的模范人物。
45．一丝不苟、苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
46．一得之见、见：见解。谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。
47．一张一弛、意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
48．应对如流、对答象流水一样。形容答话很快，很流利。
49．盈科后进、泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
50．应付裕如、应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
51．羽毛未丰、丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。
52．引锥刺股、锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
53．玉不琢，不成器、琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
54．一箭双雕、原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。
55．一暴十寒、虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
56．以学愈愚、谓用学习改变愚昧的秉性。
57．因材施教、因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
58．应付自如、处理事情从容不迫，很有办法。
59．鹦鹉学语、鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
60．用非所学、使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
61．幼学壮行、幼时勤于学习，壮年施展报负。
关于学习的成语13
关于勤奋学习的成语
1、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
2、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
3、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。
4、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
5、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
6、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
7、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
8、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
9、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
10、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
11、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
12、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
13、刺股读书：比喻刻苦攻读。
14、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
15、为德不终：指没有把好事做到底。同“为德不卒”。
16、有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。
17、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
18、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
19、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
20、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
21、兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。
22、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
23、尝胆眠薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
24、有头无尾：有开头没有收尾。指没有把事情做完。
25、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。
26、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
27、三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。
28、摩顶放踵：从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
29、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
30、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
31、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
32、顿学累功：愚笨的`人只要刻苦学习，也能取得成就。
33、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。
34、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
36、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。
37、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
38、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。
39、旰食宵衣：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。
40、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
41、不辞劳苦：辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
42、刺股悬梁：形容刻苦学习。
43、虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
44、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
45、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
46、见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
47、朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
48、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
49、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
50、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
51、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
52、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
53、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
54、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
55、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
关于学习的成语14
1、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。
2、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
3、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
4、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
5、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
6、朝益暮习：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。
7、不足为法：不值得学习、效法。
8、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
9、活学活用：指灵活学习，善于运用。
10、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
11、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
12、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
13、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
14、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
15、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。
16、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
17、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
18、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
19、好学深思：喜欢学习，勤于思考。
20、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
21、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
22、只争朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
23、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
24、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
25、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
26、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。
27、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展抱负。
28、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
29、汉人煮箦：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
30、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
31、引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
32、悬梁刺股：形容刻苦学习。
33、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
34、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
35、撑上水船：上水船：逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。
36、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
37、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
38、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
39、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。
40、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
41、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
42、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
43、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的`途径。
44、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
45、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
46、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
47、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
48、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
49、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
50、大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。
51、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
52、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
53、好学深思，心知其意：喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。
54、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
55、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。
56、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
57、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
58、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
59、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
60、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
61、行而世为天下法：行：所作所为；法：效法。言行要谨慎，自己的一言一行要为世人作学习榜样。
62、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
63、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
关于学习的成语15
1、悬梁刺股：形容刻苦学习。
2、不耻相师：不以互相学习为耻。
3、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
4、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
5、群起效尤：大家一起向坏的学习。
6、学以致用：为了实际应用而学习。
7、居安资深：形容安心学习，造诣很深。
8、然糠自照：烧糠照明。比喻勤奋学习。
9、以学愈愚：谓用学习改变愚昧的秉性。
10、敬业乐群：专心学习，和同学融洽相处。
11、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。
12、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
13、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
14、敏而好学：敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。
15、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
16、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
17、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
18、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
19、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
20、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
21、不足为法：足：值得；法：效法。不值得学习、效法。
22、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
23、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
24、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
25、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
26、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
27、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
28、不愧下学：愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习。
29、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
30、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。
31、开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
32、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
33、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
34、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
35、用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
36、春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习。
37、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
38、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
39、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
40、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
41、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
42、学无常师：学习没有固定的'老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
43、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
44、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
45、万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
46、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
47、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
48、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
49、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
50、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
51、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
52、学书不成，学剑不成：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
53、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
54、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
55、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
56、跬步千里：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。
57、学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
58、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
59、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
60、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
61、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
62、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
63、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
64、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
65、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
66、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
67、冷暖自知：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
68、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
69、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
70、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
71、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
72、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
73、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
74、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
75、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
76、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
77、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
78、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
79、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
80、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
81、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。
82、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
83、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
84、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
85、三迁之教：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。