成语接龙作文

时间:2022-11-17 03:31:04 成语 我要投稿
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【精品】成语接龙作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的成语接龙作文5篇,欢迎大家分享。

【精品】成语接龙作文5篇

成语接龙作文 篇1

  一天晚上,我们全家人吃完晚饭,都坐在沙发上聊天。这时,我突然心生一计,何不借此机会搞一次家庭成语接龙游戏,爸爸、妈妈都拍手叫好。

  我们的成语接龙游戏开始了。妈妈当裁判,我和爸爸做参赛选手。只见妈妈站在客厅正中,手拿麦克风,面带笑容地说:“观众朋友们,大家晚上好!今天我们在这里举行家庭成语……”我和爸爸用猜拳的办法决定谁先说,结果我赢了,我心想:“今年是龙年了,就以龙字开头吧。”于是我说:“龙腾虎跃”爸爸不假思索地说:“跃跃欲试”“视死如归”我脱口而出。爸爸也越战越勇,毫不犹豫地答道;“归心似箭”“箭……箭……箭在弦上”好险啊,差一点就结瓜了。这次,只见爸爸紧皱眉头,本以为爸爸这次肯定答不上来了,谁知爸爸竟然来了个七字成语:“上梁不正,下梁歪”真是“士别三日当刮目相看”啊。不过,这也难不倒我,我又想了个“刁”的:“歪打正着”只见爸爸就像“热锅上的蚂蚁——团团转”。 心想:这次肯定能让爸爸输得心服口服。这时,妈妈严肃地说:“倒计时开始,5、4、3……”说时迟那时快,只听:“着急死了”爸爸话音刚落,就逗得我们全家哈哈大笑。妈妈郑重地宣布:“第一局许百川胜。”我高兴地欢呼起来。

  接下来,我们又进行了第二局,第三局比赛,我和爸爸真可谓是龙争虎斗,却也不时笑话百出。这场有趣的'家庭成语接龙游戏在我们全家的笑声中结束了。

成语接龙作文 篇2

  今天的作文课上,我们正在玩一种游戏,它的`名字叫“成语接龙”。

  开始玩游戏了,覃老师先报出了第一个成语:“人山人海”。小吴胸有成竹地说:“海底捞针”,这下可难坏了小刘,她想了半天还没想出来,最后她只好举起手来认输。

  最搞笑的还是小羽,小冉一边想一边嘀咕着说:“对……对……”,这时小羽急了,她高高地举起了手叫道:“老师,老师,我来,我来!”老师请她回答。她一口气说出了答案:“对牛弹琴。”话音刚落,覃老师就哈哈大笑起来,她说:“小羽啊小羽,你自己给自己挖了个坑啊!”果然,下一个轮到小羽了,可她毫无办法。

  第二轮开始了。覃老师说:“坐井观天”。“天天向上”小好一口便说出了答案。“上天入地!”、“地久天长!”,游戏正在激烈地进行中。不好!用“长”字怎么组成语呢?小罗被难住了。覃老师狡黠地一笑说:“过年了,祝福老人长---”。“长命百岁!”、“长生不老!”小罗反而被同学们喊晕了,过了好一会儿才说:“长生不老。”

成语接龙作文 篇3

  星期一的上午,我们在少儿妇幼中心开展了一场成语接龙比赛,我们是一至四年级的同学一起比,天气虽然很热,但是我们却我比激动。

  比赛开始了,有的成语丰富,每次都能抢到,有的心情有点紧张,第一轮每次都轮不着,不过到第二轮,他就进入到情绪里了,不光能接着成语,而且还帮别人抢,有的心情既紧张又急躁,每次都接不着,还有的成语收集的不太多,有时能接上,有时接不上。

  优胜者次次接的上成语,并且说的成语都很经典,他还在自己接的.上的情况下帮别人说,逊色的同学是一个一年级的小女生,他每次都接不上,不过他她都虚心的学习别的同学说的,这也是一个优点,我自己有时有点紧张,大部分能接的上,有时也能帮助到别人,但还是要积累更多的成语,我的心情有快乐又紧张。

  比赛紧张,快乐的进行着!

成语接龙作文 篇4

  昨天下午,写完作业后,我闲着没事儿干,妈妈也正无聊的看着电视。我便去找妈妈玩“成语接龙”。妈妈一口答应了。

  我说:“我来定个规则,两个成语首尾的`字必须相同,字可以不同,字音要相同。考虑时间三年十秒。不许告密,做小动作。不会的这一方要被另一方罚。妈妈你先来说。”妈妈这个“当头炮”说了一个“后生可畏”,可真难。不过我又接上了一个“畏缩不前”,妈妈眼珠一转,又说了一个“前功尽弃”。:“弃?弃?锲而不舍。”妈妈说:“这难不倒我,“舍生忘死”。”这下子可把我难住了,左走走,右走走,三十秒到了,我还是不会,只好向妈妈认输。妈妈告诉我了一个“死灰复燃”,又罚了我抄十遍这个成语。接下来我接了个“燃眉之急”,妈妈思考了大约十五秒,又跟上了一个“急于求成”……就这样,我们又玩儿了半个小时。玩儿完之后,我统计了一下,我被罚了三次,妈妈一次也没被罚。

  看来妈妈真是个名副其实的“成语接龙”高手啊!我也要像妈妈学习。以后多看一些书,多积累一些成语。

成语接龙作文 篇5

  在我小学的六年的时光里,有无数难忘的实践活动,在我记忆的画册里,留下了难以磨灭的痕迹。有开心的,有有趣的,也有难过的,生气的,这些都仿佛是一粒珍珠,一直珍藏着。记忆最深的还是那次成语接龙比赛了。

  记得那次,本来下节课是语文课,同学们都做好了准备上语文课,可是语文老师并没有带教材就进来了,大家都感觉十分奇怪,突然老师对我们说:“同学们,这节课我们不上语文课,我们要举行一次成语接龙”同学们一听到老师说的话立马开心起来,教室里咋炸开了锅,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,我则是立马翻起成语词典,临时抱佛脚。老师让我们静下来,对我们说:“这个比赛是“开火车”来的,一个人说完了,下一个人说,如果轮到你你没有说上来,嘿嘿,就到上面来唱一首歌。这句话就像天打雷劈一样劈中了我,我从小就五音不全,总是唱跑调,万一我没接上那上台唱歌那不是要了我的命吗!!此时我的心“砰,砰,砰”的'跳,比考试还紧张。老师想了一会便给我们“出题”了,“成语里有目这个字”。坐在第一排的学习委员立马脱口出“目不转睛”,“一目十行……”同学们一个接着一个也有些人没答上来。终于,到我们一排了,此时我们我感觉我的心每秒都能跳一百下。突然到我了,我突然把想的成语给忘了,大脑一片空白,眼看我就要上去了,突然我一下子就想通了脱口说出“历历在目”。就这样我躲过了一场灾难。

  这场比赛给我带来了知识,让我懂了积累的好处,让我受益匪浅。

  江苏无锡江阴市长寿中心小学六年级:杨帆