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成语游戏作文合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的成语游戏作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成语游戏作文 篇1
有一种家喻户晓、老少皆宜的棋类游戏,它就是跳棋。它没有围棋的变幻无穷,他没有中国象棋的烽烟四起,战火频频。它看上去朴素,不像国际象棋那样高贵典雅。然而它像以上三者一样妙趣横生。通过双方的搭桥、拆桥展现其独有的魅力,并决出胜负。
玩跳棋的精彩之处要从双方的棋子开始接触时起。此时棋盘上没有硝烟,有的是棋子的跳跃与智慧的碰撞。走几步搭成“桥”,我便可以把棋子送入你的阵地。而你也可以顺着我的桥轻而易举地来个反扑。因此我输送棋子时也要提防你的'行军路线。否则一旦你占了我的桥,我的进军路线就成了你的侵略路线……就这样,双方有时费尽心思搭桥,有时想尽办法过桥,而不得已时却又要拆桥。一局结束,回味无穷。
有人说生活就像一盘棋,人人都是棋子。我同意这说法。生活像一盘围棋,进攻的奇招异术无奇不有;生活像一盘象棋,挥戈弯弓,斗智斗勇;生活又何尝不像一盘跳棋,步步都是路,处处皆成桥,种种联系把每个棋子结合在一起。我们都是棋子,可以把握自己命运的棋子。
在人生中,可供选择的桥很多:有通向成功的捷桥,有充满诱惑的魔桥,有通往天堂的梯桥,也有滑向地狱的鬼桥。而它们的外表无异。感知这些桥,就必须有颗火热纯粹又敏锐智慧的心。那些指引我们走向成功的桥,我们要乐此不彼地为其添砖加瓦,使其更加牢固。对那些通往堕落的罪恶之桥,我们也要尽全力拆除。
社会变得越来越复杂。各式各样名目繁多的桥密密麻麻,纵横交错拼成一张关系网。大网把人心蒙得暗暗的,压得透不过气来。与其活得这么累,我们何不勇敢一点,拆掉一些桥,摆脱那蜘蛛般的生活,让阳光照进心里,做真实、快乐的自己。不要犹豫,因为即便是拆掉了那些追名逐利的桥,我们也还剩下许多淡泊宁静,雅致高尚的桥。走在这些桥上,我们一定会遇到与自己志同道合的人,共唱人生。
成语游戏作文 篇2
“猝不及防!”“推三阻四!”“行尸走肉!”……听,这是哪的声音?哦,原来是我们班在举行成语猜猜猜的游戏呢!
你瞧,第一个上台表演的石乐成同学,他身穿黑色的衬衫,黑色的短裤和黑色的运动鞋,大大的脑袋上,带着一副黑边方眼镜,十分酷!石乐成站在了教室前面的最右边,顾老师大声说道:“开始!”石乐成便做出非常害怕的`表情,一边手乱舞乱飞,一边扯着嗓子叫道:“救……救命呀!救命!”他一会儿看看后面,一会拼命地向前跑去。我看着他的表演,心想:这是落荒而逃吗?旁边的同学都捧腹大笑起来。我们班典型的捣乱分子刘晟威,在那里不停地瞎猜。
只见石乐成跑着跑着,突然,脚下一绊,“啪!”的一声,摔在了地板上。他又紧张地朝后面看了看,好似后面有一只凶神恶煞的大老虎,正追赶着他。石乐成又一脸惊恐地在地上爬了一小段,才从地上站了起来。我一边举手,一边嘴里大声喊道:“落荒而逃,是落荒而逃!”石乐成看着我点了点头。我猜对了!
接下来,刘晟威自告奋勇地跳上讲台,要来表演。我心中很是期待,因为刘晟威可是咱们班的捣蛋分子,表演一定很有趣。只见他深吸了一口气,垂下头来,手随意地摇晃,脚底软弱无力,活像酒喝多了的人。他走了几步,便结束了表演。大家立刻七嘴八舌地说:“是僵尸行走!”可刘晟威摇了摇头,这也不是成语啊。这时,吴好灵光一闪:“行尸走肉!”对啦,大家都把热烈的掌声送给她。
一眨眼就下课了,我依依不舍地离开了教室。这节课真有趣,我希望下次课快点到来。
成语游戏作文 篇3
吃过午饭,妈妈提议说:“我们做个猜成语的游戏吧!游戏规则是:一个人用动作来表示成语的'意思,其他人猜。”我和爸爸爽快地答应了。
妈妈自告奋勇地说:“我先来。”她转身从茉莉花上摘下一片叶子放在眼前。我在心里暗暗地想:这个成语好熟悉呀,是一叶遮天吗?我问妈妈,妈妈摇摇头说:“不对。”爸爸赶紧抢答:“一叶障目!”妈妈说:“对了。”
“看我的。”说着,我从书房拿出了十几张儿童纸币和一支彩笔放在桌子上。爸爸皱起了眉头,妈妈托着下巴想。过了好久,妈妈一拍大腿,说:“一字千金。”我说:“对了。”妈妈兴奋地为自己鼓掌。
该爸爸了,他踮起了脚尖跳起来天鹅舞,可这哪里是天鹅,分明就是一只大狗熊,我和妈妈被逗得哈哈大笑。妈妈猜的是“翩翩起舞”,我猜的是“手舞足蹈”。爸爸说:“甜甜猜对了。”
我们各猜对了一个成语,妈妈给我们颁发奖品——一个又大又红的石榴。我们全家人一起开心地吃了起来。
成语游戏作文 篇4
“哈哈哈哈……”一阵阵笑声从我们班传出去。什么事这么有趣?哈哈,其实我们正在进行一场有趣的成语大赛呢!
首先上场的是石乐成。只见他轻轻地吐了一口气,然后大喊:“救命啊!救命啊!”坐在下面的我们被他突然的一声尖叫吓了一跳。接着,他向前快速跑去,“扑通”一声摔在了地上。我们看着他的表演,脸上一愣一愣的。最后,他像是受到了惊吓似的',在地上滚了几圈,然后站起来,拍了拍身上的灰尘说:“我表演完了。”大家都因这突如其来的转变而愣了两秒,明白表演完了,赶紧七嘴八舌地说了起来。“是屁滚尿流!”“不对!”一个同学刚说完,就立马被石乐成否定了。“连滚带爬!”“不对!”“你们说的都不对,应该是措不及防!”身后的刘晟威似乎很有把握的样子,大喊道。结果也被石乐成否定了。
就在这时,一个细小的声音从角落里传来:“是落荒而逃吗?”耳朵灵敏的顾老师听到了这句话,但周围一群人正在大吵大闹,根本没听见那细小的声音,顾老师便提高音量说:“落荒而逃!”大家都停了下来,看着石乐成,好像都想知道这个成语对不对。石乐成一听成语,不停地点头。顾老师大声表扬道:“恭喜杨雅雯猜中了,掌声送给她!”杨雅雯捂住嘴,似乎有些惊讶,但看着她那双眼睛,便知道她特别的开心。
接下来是刘晟威上台表演。只见他抬了一下头,转了转眼珠,然后弯腰,头也无力地垂了下来,像醉酒的人一样,走路歪歪扭扭的。班级里的一群“捣蛋鬼”立马开始发言了:“丧尸!”“不对,这是僵尸。”“不对,你们说的都不是成语,瞎捣乱什么!”有人提出了抗议。我可不管这些男生如何乱说,正在思考的我也在想:这个成语一定有个“尸”字。这时,“行尸走肉”这个词出现在我的脑海。刘晟威表演完了,台下一阵寂静。只有我高举着手,顾老师立马点到了我,我胸有成竹地说:“行尸走肉!”刘晟威的声音有些惊喜:“对!”我有点惊讶,哇,这也是准了吧!顾老师表扬了我,直夸我厉害呢。我心里想吃了蜜一样甜。
后来,同学们还表演了“推三阻四”、“烈日炎炎”、“秀色可餐”……教室里笑声此起彼伏。猜成语大赛真是有趣极了,我们不仅享受到了游戏的快乐,还积累了成语,正是一举两得啊!
成语游戏作文 篇5
今天的国韵作文课上,孟老师和我们玩了一个游戏,叫猜成语。就是每二个人为一组,由一个人看了成语及意思后用动作表演,另一个人猜出成语,并规定每组要在五分钟内完成。老师给我们分成两组,并让各组长给本组起了名字。一组叫“雄狮”,另一组叫“无敌”。
雄狮组上来的是刘想和我,只见刘想迅速地看了老师出示的纸条,然后他先做出了双手牵拉某物的'动作,又学了两声小羊叫声。我看得目瞪口呆,就直摇头。刘想还是不甘心,他做了很多次,可是,我还是没反应过来,急得我手里都冒出了汗,这时我所在组的同学都举起了手,还象小鸟一样叽叽喳喳地叫着:“我、我、我!”。老师让刘晓宇站起来说,可是当她说出答案时,孟老师却摇了摇头,刘晓宇像泄了气的皮球一样爬在桌上。接下来老师出示了第二张纸条,刘想先用左手捂住耳朵,然后右手做出了拿东西的动作。我看到这里,马上猜出是“掩耳盗铃”孟老师笑着说:“猜对了。”接下来我又猜对了“自言自语、鸡飞狗跳、狗急跳墙”。再看看无敌组,最有趣的算是杨家乐和张得意了。张得意个子矮矮的,他用眼瞄了一下纸条,突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”然后一条腿站立,杨家乐马上猜出是“金鸡独立”,孟老师向二位同学翘起大拇指说:“真厉害!第一个就表演这么好,猜得准!”。可是好景不长,他们俩后面四个只猜出一个“狼吞虎咽”,其他三个词语都没有猜出来。而他们组的成员更是一个个像霜打的茄子——没精打采,而我们这组都欢呼着,跳跃着。老师让大家安静下来后,说:“同学们表演得都很好,今天是雄狮组赢了,希望无敌组要再接再厉。猜成语游戏不仅要表演得准确,还要猜的同学有丰富的词语积累,这是需要双方的默契配合的”。
今天的猜成语游戏真有趣!让我记住了好多成语,这节作文课真让我难忘!
成语游戏作文 篇6
“铃、铃、铃。”上课了,老师笑容满的走进教室,笑眯眯的对同学们说:“今天我给大家讲个故事,从前有座山,山里有座庙,庙里有个老、、、、”老师讲着,同学们便摇头晃脑的'跟着说了起来。我想:老师为什么要给我们讲这么个没味儿的故事?突然,老师停了,神秘的对大家说:“你们知道这个故事可以打一个什么成语吗?”有个同学心直中快,说:“接二连三。”老师好像很失望,摇了摇头说:“还有吗?”没有一个同学举手,我也不例外。老师在黑板上写了几个大字:老生长谈。还给我们讲了意思。我想:就怪自己平时没有积累成语,哎!这下好了,也出不了风头了。老师又回到主题,说:“我们今天来进行积累成语的比赛,写作文要用到许多成语。”
老师分了组,每个组请出了一个代表,我们组请了我、敬阳、左俊。老师像个裁判员,说:“第一关开始,游戏规则:第一组的代表队出一个字,其余队接的成语必须有这个字,限时5秒钟。在5秒中假如说不出,就被淘汰。一、二、三开始!”我们一小组立刻说出:“一干二净。”二小组已经急不可待了,脱口说出:“一马当先。”三小组的同学大概由于心慌,一起说出:“一帆风顺。”四小组愣了,一时说不出来,但不知是哪位同学急中生智,说:“一刀两断。”就这样来回转着,我们组说“风”时,不知道谁说了一句:“刮风下雨。”老师只好让我们勉强过关。
我们组是经不起“高手”攻击,第二关就被淘汰了,整个游戏红红火火,最后四小组赢了。
我从这得出个结论:做什么事应该认真打好基础、不要临时抱佛脚,否则怎么也不会被“掀下台。”
成语游戏作文 篇7
看到校讯通上介绍的“数字成语小游戏”,我立刻动了心,想要和儿子在成语游戏中比个高低。虽然这个游戏对刚上二年级的儿子有些难度,但不甘示弱的小家伙儿还是欣然应战。
开战之前,先介绍一下具体的玩法:两个成语开头的`两个数字相加或者相减,或者混合运算,对方说出计算之后所得的另外一个成语。
规则介绍完毕,擂台已经搭好,锣鼓队严阵以待,一声令下“开战!”正式开战。一个久经沙场,一个初生牛犊,两者信心满满,以气宇轩昂之势拉开了“战斗”。
“一心一意+三心二意”,我先出道简单的热身题。
“四……四世同堂”小家伙儿反应敏捷,看来我不可“轻敌”哟!
“两全其美+七上八下”热身之后继续出题。
“九……九……”小家伙儿抓耳挠腮,有些犯难,“九九归一”豪迈!还是被你小子答出来啦!
“五颜六色-零零散散”我来个冷门的,看他反应如何。
“五……五……五花八门”“放马过来!偶可不是吃素滴,呵呵!”
臭小子,不给你出一个高难度的,看你有些飘飘然。“一见钟情+两小无猜+五谷丰登”。
“一见……+两……+五谷丰登……八……八仙过海”“老妈,我全答对了,该我出题了,听好啦!”
看来这“数学小天才”不好对付,那就暂且让他出题。“一心一意-一穷二白+三五成群+七嘴八舌”还没等我缓过神来,小家伙儿已经放马过来了。
“十全十美”,我脱口而出。哼!第一道题就给我出混合运算,故意刁难我,你不曾知道这些对老妈来说都是小菜一碟。
“老虎不发威,你当我是HelloKitty呀!听好了,五颜六色+六亲不认+三三两两-九九归一-四海为家”臭小子一副不甘示弱的样子。
“一箭双雕”,呵呵,小崽子你难不倒老妈!
咦!从小家伙儿出题水平来看,他小脑袋瓜儿里装的成语可真不少哇!看来我过于低估这臭小子的水平了。
“一清二白+两袖清风-……”
数学成语小游戏仍在如火如荼地进行着,我们从中锻炼着口算速度,温习了数字成语,收获着无尽的快乐,也调动了儿子学习积累成语的积极性,可谓“大丰收”耶!
成语游戏作文 篇8
今天在课堂上,老师让我们玩两个成语游戏。
同学们一听说要玩游戏,个个都很开心。第一个游戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台,其余同学按照黑板上的成语做动作,让讲台上的同学猜成语,猜出的加10分。当轮到我们组时,黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想,这个成语简单,于是右脚向前一跨,双手一拉,做出射箭的动作,又将双手从上向下落下,表示双雕掉了下来。可是,讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里着急,但又不能出声提示,只能又重复了几遍射箭的动作。终于,他总算将“一箭双雕”给猜了出来。第二个游戏叫“你做我猜”。规则跟第一个游戏正好相反。我是表演动作的,我们组抽到的'成语是“胆小如鼠”,我一边看着纸条,一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声,同时向左右张望一下,紧接着一转身就向后逃窜。由于我表演得又逼真又到位,组员们很快就猜到了正确答案。
这堂课真有意思,不但玩了游戏,也让我们对学过的成语有了更深刻的理解。
成语游戏作文 篇9
“哦耶!”班级里发出了一阵排山倒海的欢呼声和掌声。这到底是怎么一回事呢?就让我来和你一一道来吧。
今天下午,太阳高高地挂在天上,到处一片懒洋洋的景象。上作文课,老师拿出了她压箱底的杀手锏,顿时就让同学们“嗖”一下满血复活,立刻精神起来,那个小游戏的名字就是——猜成语。
老师从口袋里掏出了几个小纸团,选一人来表演自己抽到的成语,其余的人来猜。同学们都将手举得高高的,生怕老师看不见自己。老师让我们推荐,我们异口同声地说:“王佳莹!”因为她是我们班上公认的戏精。她欲哭无泪,硬着头皮走上讲台,她随手拿了一个纸团,但打开一看,表情逐渐僵硬,如同被石化了一般,全班看她这副模样全都哄堂大笑。她愣了愣便开始表演,不知她是被电击了还是咋的',疯狂地摆起了手,摇起了手,好像被魔鬼附体了。我那一片空白的大脑里突然跳出了一个词,我迅速站起来大声说道:“群魔乱舞!”谁知答案是我最熟悉的“手舞足蹈”!哎,草率了!
接下来上台的是杨清怡,她害羞又不失礼貌地走上台。她也打开了一个纸团,打开一看,她也目瞪口呆。只见她用手在脸上挠来挠去,就像被孙悟空附了体,如果再来一段《西游记》的主题曲,那可就是孙悟空本尊了。今年的奥斯卡影后非她莫属。这个成语也太小菜一碟了吧,但这个回答权却被赵梓萌夺去了。哎,我太难了!
美好的时光总是短暂,这些趣事儿都是我童年记忆里不可分割的一部分。