成语作文

【精选】成语作文集合5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的成语作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成语作文 篇1

　　小时候，表姐经常给讲一些成语故事。而这些成语故事却是让我闹出了不少的笑话！

　　有一次，表姐给我讲了“凿壁偷光”的故事。听之后，虚荣心强的我仔细斟酌了一番，打算重新演绎匡衡的做法，这样我就能听到家长们的表扬了。

　　心动不如行动，当天晚上，我就……

　　我扛起锤子，戴上帽子，出发了！来到后院，我用我的“四只眼”仔细侦察了一番，惊喜地发现有一堵墙是连接邻居家的。嘻嘻！我就要拿这堵墙开刀了！皎洁的月亮高高地挂在天空，寂静的夜晚多么诡异，只是偶尔能听到几声狗叫罢了。

　　我蹑手蹑脚地来到那堵墙旁边，就像做贼似的。我吃力地举起锤子向那墙砸去，震耳欲聋的响声随之而来，顿时响彻天空。我如惊弓之鸟，赶紧躲到隐蔽的地方。等了一会儿不见有人，我便继续行动起来。“一，二，三！”我使出浑身的劲儿砸了下去。哈！功夫不负有心人，那墙终于被我砸出了一个碗大的洞。

　　“谁啊？”我听见有动静，便如老鼠似的闻风丧胆，拔腿就跑。由于害怕，我不敢再干了，于是便识趣地偷偷把工具放好了。

　　等一切风平浪静之后，我拿了一本书，狂奔那个“碗大的'洞”。借着里面的光，假惺惺地读了起来。我虽目不转睛地盯着书本，但一心只想着有人来表扬我，不知不觉，我就迷迷糊糊地睡着了。

　　一觉醒来，我已经躺在床上了。妈妈走了过来，凶神恶煞地质问我：“你昨天晚上在后院干什么？”

　　“我，我……”我神色紧张，但突然又想起了匡衡，于是大胆地说了出来，“我学匡衡，凿壁偷光呢！”

　　妈妈似乎有点出乎意料，眉头稍放松了些。“我们家里有电灯，你为什么要凿壁偷光啊？”她像审问犯人似的没完没了地问。我怯生生地回答：“我想，得到你……你们的表扬，说……说我是个爱读书的好孩子！”妈妈听了，又好笑又好气。最后，妈妈，还是惩罚了我，让我在家待一个星期，不准到外面去玩。

　　我真的好气愤，为什么同样都是凿壁偷光，而我和匡衡的待遇却截然不同呢？

　　讨厌，都是成语惹的祸！

成语作文 篇2

　　杯盘狼藉 杯盘狼籍 豺狼成性 豺狼当道 除狼得虎

　　豺狼当路 豺狼当涂 豺狼虎豹 豺狼横道 豺狼野心

　　豺狼之吻 鸱视狼顾 狗肺狼心 官虎吏狼 鬼哭狼嚎

　　鬼哭狼嗥 狗行狼心 鬼吒狼嚎 鬼咤狼嚎 鬼抓狼嚎

　　虎狼之势 虎穴狼巢 拒虎进狼 拒狼进虎 进退狼狈

　　狼狈不堪 狼奔鼠窜 狼奔豕突 狼奔鼠偷 狼奔兔脱

　　狼狈为奸 狼狈万状 狼狈周章 狼吃幞头 狼虫虎豹

　　狼飡虎食 狼餐虎噬 狼飡虎咽 狼餐虎咽 狼顾鸱跱

　　狼顾鸱张 狼顾虎视 狼顾狐疑 狼顾麕惊 狼顾鸢视

　　狼嗥狗叫 狼嗥鬼叫 狼嚎鬼叫 狼号鬼哭 狼艰狈蹶

　　狼猛蜂毒 粒米狼戾 狼前虎后 狼飧虎咽 狼突鸱张

　　狼吞虎餐 狼贪虎视 狼吞虎噬 狼吞虎咽 狼突豕窜

　　狼贪鼠窃 狼心狗肺 狼心狗行 狼烟大话 狼眼鼠眉

　　如狼如虎 鼠窜狼奔 豕窜狼逋 声名狼藉 豕突狼奔

　　鼠心狼肺 使羊将狼 贪.污狼藉 枭视狼顾 引虎拒狼

　　羊狠狼贪 引狼拒虎 引狼入室 引狼自卫 鹰视狼步

　　鹰视狼顾 鹰睃狼顾 鹰挚狼食 赃贿狼籍 赃贿狼藉

　　赃秽狼藉 赃货狼藉 鸷狠狼戾 鸷击狼噬 鹯视狼顾

成语作文 篇3

　　今天是一个万里无云、风和日丽的天气。我迈着轻快的步伐走进作文教室，开始了一场别开生面的成语大赛。

　　首先，老师让同学们分为两组，分别是“虎队”和“龙队”。其次，老师说比赛分为四轮，看哪组分数多，哪组就能获胜。我在“龙队”，我想龙是中华民族的象征，是广大人民都喜爱的图腾。所以，我一定要为我们“龙队”争口气。

　　比赛开始了，第一轮的规则是，老师在黑板上画、写，我们按顺序猜。老师在黑板上仔细地画了一个画，先让“虎队”同学猜，“虎队”同学有的东张西望，有的抓耳挠腮，还有的苦思冥想、认真琢磨。这时，有一位男同学一边举手一边说：“里应外合。”老师犹豫了一会儿，说：“可以，但是最准确的是‘吃里爬外’。”接着，老师又写了三个长横，两个短横，我们龙队同学都不用想，马上猜出来是三长两短。目前为止，我们平了。老师又出了几个成语图画，“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“声东击西”、这样一来，聪明的虎队同学都争先恐后地回答问题，终于得了40分，我们龙队同学一点儿都不服气，而我们龙队呢，才仅仅得了20分。

　　第二轮老师提问，我们抢答，什么最快的速度——一日千里啊，最大的嘴——气吞山河，最高的人——顶天立地，最宽广的心胸——虚怀若谷，老师统统讲到了，虎队又抢走了40分，而我们龙队呢，也才得了20分。这样一来，还有两轮，但虎队已经赢了两轮了，并且领先我们40分。龙队的`人个个都着急万分。

　　第三轮规则是：老师在黑板上写成语，找一个同组的两名同学，一个同学猜，另一个同学做动作。老师在黑板上写了目瞪口呆、南辕北辙、眉开眼笑、愁眉苦脸、痛哭流涕、骄阳似火。这几个成语中，“痛哭流涕”是我和同桌猜的，同桌表演的动作一下子被我猜出来了，可虎队的同学偏偏说有人告诉我了，龙队同学说不是，我当时焦急万分，好不容易猜出来了，要不给我们加分，那不就太丢脸了吗，我的心砰砰直跳。老师犹豫了一会儿，看在我们队的分要比虎队的少的份上，给我们加了十分，第三轮我们领先虎队10分。

　　第四轮由同学互相出题，老师又加了两道“附加题”，在我们的激烈拼搏下，我们用自己的智慧，不服输，又以2：1的成绩赢了虎队。

　　虽然虎队得了100分，比我们领先了20分，我们输了，但失败是成功之母，我们从中体会到了成语游戏的快乐与兴奋。

成语作文 篇4

　　今天我们学习了《西门豹》这课，文中的西门豹运用了“三十六计”中的“将计就计”惩治了恶人，造福了百姓。课后老师让我们积累出自“三十六计”的其他成语。

　　回到家中，我一查，这样的成语还真多。我迅速地扫视着，突然，我的目光停留在了“无中生有”这个成语上，“无”是没有的意思，无中生有的'意思应该就是从“没有”里面变出了一个“有”。我顿时疑惑了：“无”和“有”是一对反义词，可是只有近义词才能相生相伴呀，这是怎么回事呢？于是，我去请教妈妈。当我呱啦呱啦连珠带炮似的问完问题后，妈妈不紧不慢地说：“无中生有是指凭空捏造事情，使其巧妙地得到好处。”妈妈刚说完，又问我：“学校里有没有‘无中生有’的事件呢？”我不假思索地回答道：“有！愚人节的时候有同学听到自己放学后要被老师留下来不服气，就愚其他同学，他们骗同学说你也被老师留下来了。有些人没上当，可是有些人却信以为真，等到发现自己上当时就愤愤不平地找骗人的同学算账。”妈妈微笑着点点头。

　　我正得意自己终于解决心中疑惑时，妈妈说：“既然你已经明白了，那就快去写作业吧！”这时，我才想起还有作业呢！这可不是能“无中生有”的事情，我得赶紧去认真完成！

成语作文 篇5

　　这天，我路过西门，收到一张宣传单，打开一看，是一张卖蚊香的广告单，广告单的标题时：“享受默默无蚊的梦乡”，广告中将成语“默默无闻”变味成“默默无蚊”了。我不得不感叹本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的`优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.广告商和商家的创新智慧。

　　成语是汉语言的精华所在，传承着中华五千年的灿烂文化，也反映了中化民族的智慧光芒。成语的意思早已约定俗成，是不能乱改动的。可是现在的商业社会中，随意乱改动成语的现象比比皆是，随处都可以遇到，你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“‘鳖’来无恙”（补品），我有“一‘明’惊人”（眼镜）；你有“常来常网（网吧）”，我有“百衣百顺”（时装）……

　　广告商和商家借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌和神异，既广而告之，又易于传诵，而且颇具有中国特色的文化信息，一举多得，焉有不妙？成语之林也就快成为一片广告用语的木材基地。但如此这般偷梁换柱、移花接目将成语变味变形，没有预告语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,我们的新老师,通俗易懂.亦未履行合法手续，合适吗？其实这样做，受害最深的会是谁？当然是我们中小学生。

　　因此，我建议广告商和商家能正确使用健康的广告语，为中国五千年文化留下一片净土，为我们中小学生留下一片学习祖国语言的洁净天空。