成语对对碰作文

时间:2022-10-16 13:52:24 成语 我要投稿
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成语对对碰作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的成语对对碰作文,欢迎大家分享。

成语对对碰作文3篇

成语对对碰作文1

  “哈哈哈…”是四(2)班的教室里传出阵阵笑声,这到底是怎么回事呢?原来我们在玩有趣的猜成语游戏啊。

  游戏规则是这样的:老师请几个举手的同学上来抽卡片,抽到哪张就表演哪张。下面的同学谁先回答出正确答案,就在算谁赢。

  第一个表演的是王懿,他从老师手中抽出一张卡片,老师悄悄地打开一张卡片,只见他伸长了脖子,看了一眼卡片里面的内容,便立即表演了起来。他嘴巴张得大大的,都可以一口吃掉一个鸡蛋了。拳头都能塞进去,一双眼睛瞪的得像铜铃两个灯泡一样大。我绞尽脑汁,心想:这到底是什么呢?同学却异口同声地说:“目瞪口呆!”老师笑着点了点头。

  终于到我表演了。我摸了摸这张卡片,心想:不行,万一这张很难演该怎么办?我又摸了摸那张,心想:嗯,就这张吧!老师打开了这一张卡片,我偷偷地看了一眼,这张卡片上写着“昂首阔步”这四个大字,我心想:这个太简单了,不就是得意洋洋的.地走吗!于是,我抬起了头,跨着大步子在教室里走来走去。就在这时,教室里的同学们就说出了各种各样的答案,教室里顿时响起了欢声笑语。同学们各自都听了不同的答案笑成了一团。有些同学跺着脚笑;有的捧着肚子笑;还有的趴在桌子上笑。我听着同学们五花八门的答案心中打起了鼓:难道我没演好,怎么都猜不对呀?唐老师提示大家:“注意腿部动作!”我又演了一遍,终于杜囿烨在我演完的时候一脸疑惑的地说:“昂首阔步?”我点了点头说:“答对了。”

  不知不觉,游戏结束了,但我们依然沉浸在欢笑之中。

成语对对碰作文2

  只有集合大众的力量,才能够得到最后的成功。——题记

  第一局 心花怒放 “叮铃铃……”上课了,冯老师走了进来,对大家说:“同学们,今天我们玩一个游戏,叫做:成语对对碰,我会给每人一个偏旁,你们就自己去搭配,需要搭配成成语,要越快越好。好,可以开始了。”

  随着冯老师一声令下,我们赶紧聚在了一起。嗯,我拿的是‘心’,到底应组成‘怒’呢,还是自成一字呢?真难啊!这时,同学们嚷了起来:“我知道了,我知道了,这里有个‘方’,两个‘心’、一个‘攵’,一个‘花’,正好可以组成一个‘心花怒放’。”我们赶紧组合了起来,并交给了老师。哈,第一局真简单!

  第二局 画地为牢 “好了,我们可以开始第二局了,刚才同学们非常不错,速度很快,希望这次能更好。”冯老师高兴地说道。我们也开始再次行动了。嗯,‘宀’和‘牛’可以组成‘牢’字,一定是‘亡羊补牢’!我随之大喊道:“是‘亡羊补牢’谁有‘亡’呀?”可是没有人又‘亡’,“哦,我明白了,”另一位同学突然说道:“不是‘亡羊补牢’是‘画地为牢’,你们看,这儿有个‘土’,有个‘也’,还有个‘为’,他手上有个‘画’,以及你组成的‘牢’,正好是‘画地为牢’。”听罢,我们赶紧将‘画地为牢’拼成,交给了老师。又一局结束了。

  第三局 血流成河

  “嗯,上一局大家速度欠佳,希望这一次能加油,拼得快一点。”冯老师又一次讲道。接着我们又一次开始了游戏。嗯,‘血’、‘流’、‘成’、‘河’,这次,我们的速度很快,眨眼,便拼成了。同学们脸上也洋溢着笑容。

  结束思考 游戏结束了,欣喜若狂的.我也渐渐安静了下来,并陷入了思考:无论是小孩还是大人,无论在工作还是休息,人们都越来越独来独往,内心也越来越浮躁,也越来越不团结了,然而许多事情、许多任务都是大家团结才能完成的,团结力量大啊!

成语对对碰作文3

  今天老师走进教室神秘地说“我们来玩个小游戏吧。”我们一脸惊奇迫不及待地想要知道是什么游戏,大家欢呼着,特别是朱航逸,大声呼喊着,就差跳起来了。老师简单阐述了一下游戏规则,我一听,顿时恍然大悟:难怪上周让我们回去看成语。原来暗藏玄机啊!我跃跃欲试。

  老师把纸条放进纸盒里使劲地摇了摇,再走到我面前,示意我抽一张,我把手伸进去,随意地选了一张,还不等我打开,朱航逸眼尖一瞥,已经大声地叫道“开、开门见山。”王淼文也不甘示弱抢着说:“笑口常开。”大家你一句,我一句地争论开了,老师都忙得写不过来了,连忙制止,“赶紧抽取下一个。”大家赶紧把手向老师伸去,结果老师让默默无闻的胡炎博来抽,“是个‘眼’”不等他们开口,“眉开眼笑”四个字已经从我嘴里飞出来了,朱航逸也不善罢甘休,嘴里像金鱼冒泡似的吐出了好多。紧接着‘笑’的`浮出水面,我们异口同声地喊“眉开眼笑。“老师不用抽了肯定接下来是眉子啦。”老师一脸坦然,“接下来就是见证奇迹的时刻!”我们睁大好奇的眼睛盯着老师手中的纸片,竟然是个‘群’字,刚疑惑了一会我就脱口而出了”害群之马、群龙无首。”这时我又惊奇地发现‘群’的字体颜色和前三个不同,随着倒数第二个字的出现,更加证实了我的判断:原来真是‘眉开眼笑’和‘鹤立鸡群’呢。我高兴地一蹦三尺高,老师还直夸我成语积累丰富,我的脚底就像踩了一朵幸福的云。

  第二关和第三关我就更胸有成竹了,一个个成语都被我猜中,我兴奋极了。

  通过这一堂与众不同的作文课,我明白了:平时注重词语积累的重要性。