【热门】五年级的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
四年级上学期，我离开了熟悉的一校，做了一名光荣的转校生。但是我的心里，仍放不下三年以来与我朝夕相处的`朋友。
依稀记得，我们曾一同坐在教学楼的台阶上，一起编织着奇妙的故事；我们曾在对方取得成绩时，分享喜悦；也曾在遇到挫折时，相互鼓励；我们也经常因一件小事而争吵得面红耳赤，但过不了多久，便又重归于好。
面对考试前的压力，我们会经常爆一些减压笑料，然后，会在一起笑得前仰后合。面对我们两人之间可有可无的摩擦，都会各自斟酌怎样化“干戈为玉帛”。
如今，我也已经融入了新的学习环境之中，交了好多闺蜜，但当我独处时，望着深邃、幽蓝的天空，嗅着迎面吹来的淡淡花香，便又会回忆起我一校的挚友，那一刻，仿佛被淡淡的忧伤包围了。
一次偶然的机遇，我们再次相见，好友重逢本会激动不已，甚至黯然伤心，而我们却真的生疏了。一时间，两人都不知说些什么，尴尬极了！
窗外下着大雨，我望着微斜的雨幕，又勾起了我对朋友的回忆，那些琐事，那份感情，又深深地牵动着我的心……
五年级的作文 篇2
在我很小的时候，我非常喜欢下雨。
窗外的雨声只要“滴嗒、滴嗒”地一响，我就会一蹦一跳地推开门，跑到门外高兴地手舞足蹈起来。
那淘气的、冰凉的雨点一滴一滴地落在我的头上、脸上、身上，不知不觉地打湿了我的衣服、鞋子。我用脚踩着水坑，溅起一朵朵可爱的小浪花……
就在我玩的尽兴时，突然一个亲切的身影闪到我的身旁，撑开了一张大伞挡住了那些冰冷的雨点。我回头一看，原来是妈妈，只见妈妈的脸上带着微笑，和和气气地对我说：“走，咱们观雨景去！”“好哇！”我兴高采烈地欢呼起来。
我们俩走在大街上，倾听着雨点敲打窗户的声音；聆听着汽车飞速过水坑的“音乐”；还观看着3D版的水幕电影……
我陶醉在了这美丽的.景色中。“！”一个声音让我缓过神来，我看了看妈妈的衣服，又看了看头顶的布伞，于是，我关心地对妈妈说：“妈妈，伞歪了，你看你都成落汤鸡了！”妈妈对我说：“好孩子，伞没有歪。”就这样伞一直歪着、歪着，妈妈的衣服在一直地湿着湿着……
看完了雨景，在回家的途中，我突然想到了一个好主意……
我对妈妈说：“妈妈，你别累着了，让我来打伞吧。”“你行吗？”妈妈半信半疑地问。“你看着吧！”我拍了拍胸脯。我接过了雨伞，我们一路看着“电影”回家了。
我打着伞，伞也歪向了妈妈那边，伞好像不听使唤，硬向我这边歪，我努力地把伞歪向妈妈的头顶。妈妈好像也看出了我的心思，妈妈对我说：“好儿子，来让妈妈打着”。我知道，现在反抗已经没有用了。我于是大声喊了出来：“就让我为你打一次伞吧！”妈妈不吭声了。
就这样，伞下的母子一直这样相互关照着走到了家。
五年级的作文 篇3
感动，无处不在，即使身在他乡，也时常会被感动。
寒假，我和爸爸妈妈去了澳大利亚的布里斯班。布里斯班的人、车都很多，我们的车刚刚开出酒店，就被堵住了。马路上，排着一长串儿“铁龙”，前不见头，后不见尾。都半个小时了，车还没蹭到五百米！我非常焦急，但又毫无办法，只好看窗外的风景。突然，我看见车道两边有两条宽宽的柏油路，完全算得上两个车道了，可竟然没有一辆车在上面行驶。我非常奇怪，就问妈妈：“右边那条空空的是什么车道啊？”妈妈说：“那是条自行车道，瞧，左边还有一条，那两条道是不允许机动车行驶的。”我听完连忙问：“如果行驶在那上面会被罚款吗？”“不会。”妈妈摇了摇头。听到这，我心头猛地一震，那一秒钟，我被深深感动了，那么长时间的等候，那么慢慢的行驶，布里斯班的司机们竟然都那么自觉地把“不管多么塞车，都不能占有自行车道”的道理深深印在脑海里，以至于被车塞满的车道旁，还有两条空空的.路！
再想想我们国家，道路上一丁点儿塞车的迹象都没有的时候，公交车道已经被其他各类车辆塞满了。想到这，我不禁为我们国家的司机而感到羞愧，又再一次被布里斯班司机那种严格遵守交通规则的精神所感动了。转头望向车窗外，好像一切都已模糊，只剩下一种感觉，在脑海里挥之不去，那就是：感动！