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高三作文汇总六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的高三作文6篇，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
总是想着快点进入高三，好让我进入人生的又一精彩旅途。
刚进入高三的我，看了看课程表，一下子就愣住了，满眼都是正科，自习课仅有三节。我不禁感叹到：上天不公啊！怎么的，是想把我累死啊！在后来的学习中，我开始适应了高三的学习，恐惧之感荡然无存。老师也对我们要求更严了，每天都有一大堆的作业要写完，后来发现挤挤时间，写完作业后还可以做自己想做的事情。但即使有时间空余，我也不会浪费的，看着四周一同奋斗的同学，我又怎么能停止不前呢？
白天的辛勤，并不代表晚上可以放松。早早地吃完晚饭，我们奔到教室继续写作业，伸伸自己近乎麻木的双手，我们继续握住笔，在书本上有规律的做着，先数学，再语文，再英语……
夜晚通常是十分安静的`，不过有时也会传来路边汽车经过的鸣笛声。在这静谧的环境中，我们捧书，然后拥书共眠。
早上是一个十分值得抓紧的时刻，早早地起床，然后在10分钟之内干完所有的事，在未出寝室之前，坐在床上继续啃书，啃完后，还是没饱，于是在肚子叫之前，奔出寝室，以刘翔的速度冲到食堂。……
高三的生活很苦，但也很有滋味，度过了后，你便可以拥抱灿烂的明天。抱着这个信念，我不断在高三的道路上超越自我。
亮剑高考，我知道我是不会败的，因为我是一个正在卧薪尝胆的苦心人，我的剑锋所指，一定要折桂蟾宫。
高三作文 篇2
技术发明层出不穷，社会总是向前发展。网上购物，视频聊天，是选择虚拟还是选择现实？我认为，拥抱一个“虚拟”的新世界，是社会发展之基石。
选择“虚拟”，是展望远方的一眼，是走向明天的一步。它是一种尝试，是选择成为那个吃螃蟹的人。作家刘慈欣顶着文坛逆流，用科幻为中国摘得一颗明星；商人马云带着社会压力，用网络在世界商业史上签下自己的名字。他们选择，创新，尝试，然后成功。
选择“虚拟”，更是对社会进步的向往。文艺复兴的欧洲选择相信“虚无”的地理学，才有了穷尽大洋的那次航行；大厦将倾的明王朝选择相信于阁老的敏锐果敢，才有了震撼华夏的那次登基。我们会对“虚拟”带来的发展与文明有所抗拒吗？我们会宁居于自给自足的田野而对钢铁与蒸汽的变革无动于衷吗？中华大地曾尝试过，也已承担了后果。我们拥抱了铁犁牛耕的新世界，我们拥抱了电磁电脑的新世界，为什么我们不可以去拥抱虚拟技术的新世界？
而反对的声音总是响亮。他们对“虚拟”避之而唯恐不急，是古板，是恐惧，还是傲慢呢？分封制因古板而落寞灭亡，中国医学因恐惧而发展缓慢，大清王朝因傲慢而留给后人一个笑话。反对“虚拟”，便是对现有安逸说话的不思进取是对未知事物的过分谨慎和胆小，是毫无远见的坐井观天之举。有太多惨痛的经历，有太多悲情的人物，我们何必重蹈覆辙？
事实上，虚拟的新世界会逐渐成为现实的旧世界。几十年前网购是虚拟，几百年前登月飞天是幻想，几千年前应用雷电是神话传说。古人选择了拥抱新世界，那我们为何不能接受虚拟现实并把它确实地变为现实呢？或许我们不会用得到新的技术，但是我们的子孙会为我们的尝试与对新事物的'大度而深感幸运，会受我们的种种事迹鼓舞，去发展发明更大的新世界。
“虚拟”的被选择，“虚拟”的发展与实践，会如同冲锋的骑兵不可阻挡，会如同燎原的大火不可熄灭，会如同飞流的瀑布不可逆流。未来，将会是虚拟的现实。
高三作文 篇3
随着清风，插上天使的翅膀，我紧闭双眼，飞上了天堂，身边的天使疑惑地看着我：“你是谁？”我木讷地不知所措：“我……”
无法抵抗的魔风驱使我掉进了地狱，无名的恐怖和令人窒息的潮湿昏暗让我不禁闭上双眼，魔鬼们低沉的声音惊醒了我：“你是谁？”我再一次木讷，再一次语塞：“我……”
我是谁？我既不是天使也不是魔鬼，我的世界既不是完美无瑕，也不是黑暗至极，处在天地间，我的位置在哪里？
天上的星星告诉我：“你是我的同伴，一颗虽微小但很闪亮的星星。”地上的露珠告诉我：“你是我的姐妹，一滴虽脆弱但很透明的露珠。”飞扬的.尘土告诉我：“你是我的朋友，一粒轻微但很充实的细泥。”我长舒了口气：“我是天地间平凡但不平庸的一员，我是世上普通却独一无二的一人……”
即使只是一缕星光，我也会极力把自己的光辉洒向人间；即使只是一滴露珠，我也会把自己浸入泥土，滋润万物；即使只是一粒尘土，我也会把自己深埋地下，让别人能踩在我肩上，登上成功的殿堂，那也是我梦想的天堂……
流星划过的一瞬间，我看清了我是谁……
后记：我曾把自己想得完美至极，也曾把自己想得一无是处。星星、露珠、细泥告诉了我该如何思考我自己。我彻悟了：处在天地之间，无论我们扮演什么角色，只要我们把汗水挥洒在脚下的土地，为世界添光添彩，就是实现了自己的价值，自己也会无怨无悔。
高三作文 篇4
外面正下着大雨，屋里也在下着小雨。几根凌乱的茅草还挂在半空中，雨水顺着茅草滴进屋里。这间草屋已经盖了很长时间了，我们一家四口人就住在里边。空间小得很，除了放张床外，再也容不下其它什么了。白天，孩子们从中间穿过时都要侧着身子，经历了风吹雨打的茅屋已经不结实了，孩子们生怕不小心撞着草屋，它就会倒塌。妻子和我更是只能在门外边的空地上干活。
每到这样的雨天，家里的被子都会被淋湿。这种日子太难受了，等明天雨停了，我一定要把屋顶用茅草盖严实点，否则风一吹又得漏雨了。
这些天可把我累坏了，但我忙得开心，咱家的七架梁终于盖好啦！一家四口搬进了八十几个平米的房子，孩子们再也不用在草屋里受淋挨冻了。随着改革开放的推进，我们农民的收入正逐年提高，多亏了党的'政策，咱家才会搬进新房。
一个人站在屋内，望着崭新的梁条，一排排砖瓦整齐地排列着，两堵水泥墙给人结实的感觉。梁条正中央，金黄色的福字在红纸的映衬下给人温馨祥和的感觉。我忍不住伸出粗糙的手去摸这房子，心里真甜哪！
咱家的楼房是全村最漂亮的：走到门口，水仙花的清香会让你神清气爽，客厅里铺着洁白的地砖，走在上面可以倒映出人影，水晶玻璃的吊灯悬挂在客厅的中央；远远地，屋顶上红色的玻璃瓦在太阳光的照耀下反射出耀眼的光芒。
家里也有了许多过去我想都不敢想的微波炉，电冰箱、洗衣机等电器，生活条件真是越来越好了，真舒服啊！
现在，爷爷时不时地翻着他的日记本，他总是说：“多亏了党啊，把改革的春风吹进了千家万户！”爷爷笑了，笑容使他脸上的皱纹舒展开来。
高三作文 篇5
近日在《杂文选刊》上一幅名为“千篇一律”的漫画引起了大家的注意，画中老师面对孩子们相似的作文作出了“千篇一律”的评论，不由得引发人们对教育中缺乏创新的议论。
创新，的确是当今社会所推崇，也应当被推崇的一种能力，现今时代能如此高速发展，大部分便是依仗人类无穷的创新的推动。
于是，人们对漫画中所凸显的创新能力的缺乏无法容忍，并转而质疑中国现今应试教育中，创新不足。然而，事实果真如此吗？
其实不然。我国的教育并非完全的应试教育，而且其中亦不缺乏创新能力的培养。纵览古今，华夏五千年历史中，创新的星光璀璨闪烁。前有黄帝造司南，后有万户造火箭；前有收纳数千技艺的《齐民要术》，后有享誉世界的.“四大发明”……这样的创新里面不仅存在于古代，在如今也有很好的体现。奔月的“嫦娥”，下海的“蛟龙”，落地的“天眼”……哪一样不是创新能力的彰显呢？
那是否我国教育就没有问题呢？也不尽然。尽管以往国家对创新十分重视。有科学技术是第一生产力的理论。但落实到各地学校之时却仍然是机械的模仿，该如何机械应考仍是原样。归根究底，问题还是我国人民心中根深蒂固的意识形态。自古至今，在我们许多人心中读书便只与前途，功名，钱财，权利这些事物绑定在一起，使进入学海的学子被“书中自有黄金屋”的论调所淹没，浑然忘却了自己对知识彼岸最原始与本质的需求，从而失去了创新的基石。
因此，有识之士发现了这些，并将其赋予行动欲改变这种意识形态。于是国家层面提出了创新驱动的发展战略，学校层面有蔡元培先生在北大实行的学术改革。
但这样仍然不够。欲想彻底将创新精神与能力贯彻我们的生活，更需要我们每个人的努力。作为新时代下的有志青年，应当保持自己初入学海时那种对知识最原始的渴望，只有知识的基石足够坚固，创新的大厦才能高高拔起，国家的复兴才能指日可待，人类的未来才能更加美好。
高三作文 篇6
亲爱的劣马：在提笔愁画时，我终于开窍了：纵使你满目疮痍，昨日黄花，七月流火后，你仍是一匹“奔驰宝马”的指向标，没有你，谈何寻找?
当时我就是在这遇见了你，灰尘涂满天际，像是把空气都挤到海南一角。萧瑟中，猥琐的身体蜷在败首的树下，浑浊的双眼恨不得一化而成白内障，精瘦的骨架，无与伦比，我灰心的叹了一口气，一匹老成马，还不等带你到天涯海角，我便以羞愧得到在人们嘲笑的酒窝。
哦!不你是那么丑，那么弱，我理想的“白马”不仅有一圈雪白的柔毛，连它昂首的站姿都那么鹤立鸡群，骄傲无比，而现在......于是我丢掉你继续在时间的脚步离一步一步爬，至今还是光棍一条，哪里才是我理想的'尽头，我的宝马在何方?取马的路太长。
就在我头土脸时，我又看到你，还是那么弱不禁风，神经衰弱眼睛的弥漫又多了一层。可你身边了人却开心的搂着你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好马，快马，宝马。没有你便没有今天的他，深沉的后悔充斥着大脑。躲在你身后，连看到你的那一缕梳不开的头发都感到伟大。
失意的寒风在你我之间萦绕：泪想当初，如果不是我狠心的抛弃，你我便结为伙伴，而他也会横来之财——一匹矫健雄姿的亮马。唉!时为九月，你的功劳如此之大，现在才知道你眼中的迷茫更是你的精华所在。你丑陋的面庞更是你成功的摩轮，躲在你身后，后悔使我独自流泪到天亮......
是想曾经的我咬咬牙，骑上独一无二的你，去寻找，去环游。说不定身旁早已有宝马数也，后悔的渊源，只在我痛失一足而失千古恨，没有你的领导，我的路走起来好难好难，如果当时我认识到你——一匹劣马也有其精华精花，怎摸会忍心弃你而去，若有来世你会走我成功的阶梯吗?
渴望成为你未来的主人。