高三作文

有关高三作文合集10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的高三作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高三作文 篇1

　　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜

　　中华上下五千年，在滚滚历史长河中，曾有多少王侯将相的丰功伟绩载入史册，又有多少文人墨客思绪愁情萦绕蔓延。而我，却对你——南唐后主的愁情有独钟。你虽是一国之君，但你的才情也堪称一绝，你的愁亦让人肝肠寸断。

　　“冷雨敲窗灯影摇，梦回金陵朝。寥落繁花墓前飘，不见商女笑。空留西楼朱颜旧，命殒牵机酒。天纵词工柱为主，错生帝王府。”

　　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　万里长江宛若一段悠悠青史，冲刷着古老的记忆，却冲不淡你的愁苦，五千年的记忆犹如一场梦，而五千年后，你的忧愁依旧如白酒般浓烈，亦如咖啡般苦涩，你的愁，是血与梦的轮回，是爱与恨的兴颓，是花与剑的追随……

　　纸醉金迷的金銮殿，灯红酒绿，日日笙歌，夜夜漫舞，长歌痛饮同作诗，缠绵悱恻再赋词，这才是你。在这段歌舞升平的岁月里，金陵成了雕栏玉砌的盛都，也正是你在的岁月里，南唐陷入了万劫不复的深渊。正因如此，你吟出了“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的无奈与慨叹!

　　帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更塞。梦里不知身是客，一晌贪欢。

　　红棉织的地衣，黄金塑的莲台，一衣长挽的水袖，莺歌燕舞，春寒驱不散殿内夜夜朝欢泌人心脾的却是彻骨的寒。睁开眼入目的是泠雨敲窗，青灯孤影惊觉方知久违的欢愉，只不过是一场游园旧梦，西楼下，流水落花有谁知无奈只现天上人间。这亦是你痛彻心扉的忧愁!

　　你的愁，既有诗仙太白“借酒销愁愁更愁，抽刀断水水更流”的坚韧，也有“白发三千丈，缘长似个愁”的冗长;你的.愁，既有李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的沉重，亦有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的凄楚，你的愁，也有苏东坡“相顾无言，惬有泪千行”的撕心裂肺，更有马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤苦与无助……

　　一壶菊花茶沉默了多少芬芳，在国破家亡，生死难耐之际，往事随着流水悄然浮生，想着那里的湖光山色。茂林修竹，想着那里的瑶殿玉楼，故国五朝，黎民百姓。你愁，你只是个文弱书生，懦弱的皇帝，无力驱车南下直取金陵，无力横刀卧马，驱宋兵于千里之外。滔滔江水承载着你对故国的绵绵思念，对之国的的深切悔恨。孤灯下，夜雨潇潇，你抚琴吟愁，可又谁倾听?

　　南唐的尘埃已经飘散，曾经弥漫的硝烟也无影无踪，唯有秦淮河依旧见证着历史的变迁，一江春水，记录了你的韵光和梦想，欢乐与哀愁。魂断千年的你，辰旧让我在月朦胧，灯朦胧的春夜聆听曾经的柔情浅唱，在春水里打捞你永久的忧伤，在落花里感受你赋了新词添旧愁的情愫，在茫茫人海中搜寻你彷徨落寞的背影。而你，却怀揣满腔的愁情随一江春水悄然消逝……

　　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……

高三作文 篇2

　　这世上，不是只有烈酒才能醉人，不是只有热恋才会刻骨。有时候一份清淡，更能历久弥香；一次无意，更能魂牵梦绕；一种纯真，更可维系一生。

　　在这个婆娑的世界，熙熙攘攘，来来往往，我们心中似乎总有些什么，让我们的内心变得不再纯粹。我们似乎有意失去了对外界的感知，从而好将自己的全部精力转移到对钱财和权利的追求上，我们日日夜夜地争名夺利，渐渐地，哪些曾让我们感到快乐与惊喜的事物似乎消失了，取而代之的是日益膨胀的欲望，是对生活的麻木。

　　诚然，在当今这个社会，追名逐利并非是一件坏事，但在此基础上保持内心的纯粹，或许会更易收获成功。林清玄曾说：“一尘不染不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我的阳光。”他的心之纯粹让人仰慕，于是他写出来的作品也常常使人的内心获得洗涤。

　　其实保持一颗纯粹的`心并非什么难以企及之事，我们所要做的只是保持一种对生活积极乐观的态度。书中写道：“假如生活欺骗了我，我却回报以歌。”生活确实不易，但你对它付出了真心，它也必定不会让你失望。面对种种挫折，你要做的不是怨天尤人，而是学着去适应它，既然你无法改变世界，就只能让自己变得更加乐观向上，在不断的探索中去寻找内心的纯粹。

　　或许有人会向往那种与世无争的生活，认为那会给他们躁动的心带来平静。其实，只要内心纯粹，哪怕身处乱世，风云骤起，日子亦可以清净明朗。李白有诗道：“今人不见古时月，今月曾照古时人。”无论世事山河，那一轮明月总是净若琉璃，发散自我的光芒。

　　或许，唯有一个纯粹的人方能苦中作乐寻到生活真谛。苏轼在人生巅峰时惨遭牢狱之灾，又被贬荒远孤苦的儋州，即使如此他仍能苦中寻乐，本色不改，旷达人生。同样被贬，苏辙则回答：“世人欲困我，我已长安穷。”可见内心纯粹之人即使充满艰苦，也仍然乐观向上。

　　勿忘我心，让自己活在纯粹之中吧！

高三作文 篇3

　　水月无痕，亦有痕。

　　忆水月，忆水月亭。

　　河两岸，有大片老宅。河西之街，名曰西北河，亦称米市街；河东之街，名曰东南河，亦称水月亭。

　　我就长在水月亭——这一如诗如画的水镇上。昔日的一切，迄今记忆犹新。

　　最忆水月亭的房子。

　　这儿的房子是上了年纪的，听说不少房子比镇上年过九旬的老寿星还要老。它们和蔼可亲，又不失庄重。老式的雕花木门窗，大门环，飞檐，天井，一样都不少。黑瓦缝里挤着许多的青草，仿佛老寿星的鹤发童颜。白墙上的石灰脱落了大半，上面爬了些青苔，如同穿破了的衣服上的补丁。门上被蚁啃出了许多小孔，本来门上九有雕花，现在多了几分自然的古朴。墙角填满了蜘蛛们为老宅量身定做的纱巾。这一间间的老屋，究竟是老了。

　　最忆水月亭的芬芳。

　　清晨，河上的雾气飘到家门口，打开门，香味扑面而来，山茶的馥郁入牵牛花的`清幽，配上百合的浓浓香气，还有墙角的蕨草，泥土里钻出的狗尾草，井边的青苔，篱笆上的紫薇花，院里的大香樟……总之，这儿挺有花园般的草园味儿。

　　最忆水月亭的水。

　　甘冽、清凉，泡上一壶龙井，嘿，好喝着呢！茶叶绽开得很快，但很竖着快沉下去了。记得桥下有一个茶馆，小时候，祖父常常带我去喝茶。河西的老船夫顶着一顶破毡帽，眯着眼，听着收音机里古老而婉转的越剧小曲；一旁的老渔夫一手托着茶壶，一手叩着桌板和着小调，情不自禁地摇着那光秃秃地脑门子。理发师傅呷着茶，和米店老板聊着镇上的新闻；臃肿的酱油铺老板挺着大肚皮，徐步走来，托着心爱的鸟笼，戏着笼里的八哥儿，茶馆的小伙计猫着腰，凑到他身边，弯着月牙似的小眼睛，必恭必敬地问道：“老板，要点啥？”

　　最忆水月亭的清晨。三四点钟，河西的菜市开始热闹起来了。附近的菜农挑着担子，或是踩着三轮，赶来贩菜。不久，一缕缕炊烟袅袅升起，飘向高空。不多久，女人们开始洗衣服，没多大工夫，小小的竹竿上升起了“万花旗”。

　　最忆水月亭的人。

　　这儿的人，勤劳、团结、善良、可爱，是他们创造了这美丽的小镇。年轻的人走向水月亭外，把梦放在外面的花花世界；老人却习惯了这里，默默坚守；小孩子则把梦放在水月亭，因为我们爱这个好玩的地方。

　　我爱旅游，去过张家界，游过黄山，去过三亚，游过黄浦江两岸，但却游不出水月亭的感觉。即使如今它已面目全非，但我依旧时不时地想起或是来看一看。因为这是永远存在我心中的水月亭。

　　如今的水月亭不见了，永远的消失了。

　　水月无痕。

　　但水月亭的一切，是永远不会被水月亭的人忘记的，水月亭人的心中也都有如我这般的印象。

　　水月无痕，亦有痕。

高三作文 篇4

　　一个朋友一直在劝她，是一个非常专业的感情专家，我要是在感情上遇到什么事情，可以找她哦，虽然说他只是想要开导我，所以这说的，但是我还是觉得他的很多分析都可以让我特别认同，可以让我在这一段感情中更加理性，不至于那么感性，所以还是很好的。

　　然后突然间想起前段时间他知道他根本就没有微博，他也不玩其他，我玩的那些东西，所以我在微博上发了那么多关于他的动态，他完全不知道，然后她也完全没有兴趣，然后他跟我说，这样子就太不正常了，那可能是不太喜欢吧，不够喜欢他跟我说，如果是足够喜欢的话，其实没有什么问题，是解决不了的。

　　但我微博上的那些动态，这一个朋友他都是知道的，因为他也有关注我的微博。是呀，自己就想不通了，自己之前不知道么痔疮啊，发什么感想啊，都是在微博上发的，为什么他就不会有一点好奇心想要去关注一下我呢？其他人都会在得知我有微博之后，带着好奇心去关注一下我，但最后我都不让他们知道我的`微博号的，可是他呢？我在期待他主动联系我，说我的微博号是多少，但是他没有，他一点也不在乎。

　　我们两个人的世界是完全不一样的，就像他可能很想我主动去了解一下他的那些游戏状态，很想让我知道他在打游戏中的是什么状态，但是什么时候有打游戏？他在和什么样的人打游戏，但是之前我是完全没有想到这一些的，毕竟我对游戏是一窍不通，之前也没有玩过，也没有任何了解，可能对于他来说也是这样子吧，可能他对微博也没有任何一点了解，就像我对吃鸡游戏也没有一点了解一样。

高三作文 篇5

　　在“润如酥”的“天街小雨”中，我们携手迈过了春天的草坪；在“映日荷花别样红”的夏季，我们相伴送走了蝉儿的歌谣；在“霜叶红于二月花”的秋季，我们一同欣赏枫叶的热情；在“千里冰封，万里雪飘”的冬季，我们相约告别雪花的晶莹。

　　美在四季，美在一份美好的心境，善良的心，清澈的眼睛，发现原来这个世界没有彩虹也一样绚丽。

　　漫步高山间，“隔篁竹，闻水声”，见“疑是银河落九天”的“悬泉瀑布”，“心乐之”：山无语，瀑布为歌，清静悠闲之美，磅礴气势之美。

　　泊舟江边，看“烟笼寒水月笼沙”，望“野旷天低树”，却不觉“江清月近人”，没有“隔江犹唱后庭花”的商女，也没有亡国之恨，只留下一片朦胧宁静安详之美。

　　静坐草坪，遥想小草的“野火烧不尽，春风吹又生”，闻“野芳发而幽香”，感叹于生命的执着之美，微风拂过，捎来了酝酿在空气里的春的气息，捎来了快乐心情。

　　划舟莲间，“莲叶何田田”，尝微涩甘甜的莲子，品“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，嘴角微微翘起，为这自洁端庄之美。

　　踩着秋风，伫立于树下，看枫叶层层浸染，数回忆片片，秋叶泛黄，悄然飘落，诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之美。我凝望，带着一份乐观快乐的'心。

　　垂钓碧溪，学着姜子牙直钩钓鱼，虽已是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，但银装素裹的晶莹世界映射出世界的晶莹澄净，空灵纯洁之美，我轻叹。

　　夕阳下，小桥流水人家，铺于水面的斜阳，泛着点点金光――

　　河边杨柳，“万条垂下绿丝绦”，风轻拂，吹面不寒――

　　桥上一位老人蹒跚而行，步履维艰――

　　一位蹦跳而行的小学生背着书包走过，蓦然停下，搀扶着老人走过了桥……

　　夕阳很美，美丽的夕阳照出了一幅美丽的图画和一颗美丽的心。

　　不远处，我静静地微笑，欣赏着这幅美丽的画……

　　美无处不在，只要有一颗美好的心……

高三作文 篇6

　　自觉反省，主动反省的，是不会失败的。 ―――题记

　　在淡淡的春季里反省，是否奋斗? 当你看到翠绿的小草刚冒出嫩芽时，你是否会反省今年的春天你也会像它一样不息吗?反省可以使人奋发向上;当你看到大自然中又盎发出新的生机时，你是否反省自己今年也可以像它一样从失败中苏醒，重新走上成功的道路吗?反省可以使人增添自信;当你看到那群大雁又飞回来时，你是否反省自己要从失败点找起呢?反省可以使人找回弱点。

　　在浓浓的'夏季里反省，中否成功? 当你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前时，你是否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢?反省可以使找回亮点;当你看到 那倦倦不劳的知了又开始工作时，你是否反省自己应尽了你的责任吗?

　　反省可以使人学会负责;当你看见那昙花又是一瞬间中来了又去，你是否反省自己在一瞬间中留下了什么呢?反省可以使人认清自己。 在灿灿的秋季里反省，是否丰收? 当你看到金灿灿的稻穗成熟时，你是否反省自己在前两季中得到了什么呢?反省可以使人看清过程;当你看见那农民伯伯那辛苦的收割时，你是否会反省你收获了什么呢?反省可以使人振作;当你看见那稻苗又一次撒在田地里时，你是否会反省你会成功吗?反省可以使人自立。 在绵绵的冬日里反省，你是否无悔?

　　在经过三季的播种后，你是否反省自己无悔?反省可以使人认清目标;当你看到那梅花还在风雨中绽开时，你是否会反省你的走过的路无悔吗?反省可以使人更加谦虚;当你看到那一望无际的白雪时，你是否反省你以后会怎样去走向成功?反省可以使人展望未来。 在春日里反省，暖洋洋;在夏日里反省，凉爽爽;在秋日里反省，硕果累累;在冬日里反省，展望前方。

　　反省可以使我们认清目标，增添自信，明白对与错，成功失败，目标与结尾，过程与成果…… 那么，朋友，请自觉反省，做反省的主人吧!相信辉煌的胜利之一会向你敞开。

高三作文 篇7

　　整整一个夏天，他和她都没闲着。现在他和她都在补习班里学习，偶尔他们会对视一下眼神，可只是凑巧的那一种。

　　他们的认识，是在那一次晚会。

　　时间总会过得很快。这次军训也是，只剩今天的晚会了。

　　学校要求每个排至少有一个节目。叶觉得自己初中获过歌唱比赛的大奖。就抱着娱乐的心态向老师报了名。

　　晚会进行得很慢，叶的节目是最后一个。

　　杨，是叶班上的一个男生。虽然大家做同学快一星期了。但杨和叶还没说过一句话。若不是老师，他们还是陌生人吧。

　　老师对杨说，为了营造晚会的气氛，你在叶唱歌时献花吧。可是白天，杨累得只想睡觉，压根儿就忘了这件事。

　　节目一个一个开始，又一个一个结束了。现在都到倒数第二个节目了，杨才想起献花的事，老师也正为这事发愁。突然，有个男生气喘吁吁地跑过来，手里还拎着两根红萝卜，对着杨说，你看，这个。 杨觉得这简直太有创意了。现在也只能这样了。

　　最后一曲开始了，在灯光衬托下，叶的白色翅膀显得格外艳丽。她陶醉地唱着，台下有同学议论着这个小才女，听说她以前就凭着这首《隐形的翅膀》拿了市一等奖呢。

　　杨快速走上舞台，把自己准备好的红萝卜献给她，还拥抱了她。

　　叶被杨的举动吓了一跳。她有点慌张地推开他。但她还是很高兴地挥动着红萝卜唱歌。

　　这一晚因为红萝卜，而变得特别。

　　军训结束了。还有两个月的时间才会正式进入高中。

　　杨是个乖巧的男孩，他跟妈妈要求去少年宫学习。他觉得这个暑假不能白白浪费了。

　　叶是个贪玩的女生。军训对她来说可算是人生一大苦难。苦难过后总要享受一下吧。可妈妈却逼着她去少年宫，她只好乖乖就范。因为她知道每次的反抗到了妈妈那里就成了无效。她恨那些爱学习的人，因为他们去补习，才弄得妈妈紧张。

　　叶每天从自己家门口拦下公车，坐车去上学。

　　头一天，她就发现了坐在第一排的杨。她装作不认识他，悄悄从杨的.座位旁过去，到教室最后的一个角落里坐下。因为她根本不想学习，想坐在后面逃过老师的法眼，好趁机睡觉。

　　杨也觉得这个女生面熟，想想原来是自己的同学。他很有礼貌地走到叶的位置上想跟她打声招呼。可看到叶跟别人正玩得开心，也就算了。他想反正以后有的是机会。

　　一天一天，太阳晒得人懒洋洋的。在少年宫也已一星期了。今天叶被老师留了下来，老师谈起了她的学习态度。老师对着叶说，现在是休息的时间，既然你来到这里，总要学点什么回去吧。要不然还不如在家里吹吹空调呢。接着，老师就把目光转向了杨，你看，我总爱说杨，杨同学是个很勤奋的学生，

　　叶差点崩溃了。她的忍耐限度已经是极限。她愤愤地走出了教室。她隐隐约约地听到杨跟老师谈着新概念的事。

　　很久后，他们俩才边聊边走出来。叶还不知道自己该干什么，一直游荡在少年宫旁。看到老师，她只好灰溜溜地去坐公车了。

　　叶上了车，才拿出MP3要听歌，就看到杨上车了。哇，不是吧。他也是乘302回家的。她赶紧把头转过去。没想到，杨还向她打了声招呼，你好，我们是同学吧。

　　也许吧。

　　没想到，你跟我坐同一班车啊。

　　杨觉得叶似乎有些不乐意，也就没再说了。

　　一声主动的问候，或许是朋友的开始。叶觉得杨不像她平时碰到的男生那样只会吹牛，其实他的脑子还是挺活的。在补习班，杨老是拉着老师问东问西的。有一次还被叶听到关于什么地火的事。

　　地火，这个叶从来都没听过的名词，开始引起了她的兴趣。没想到杨的知识面还挺广博的。这与之前叶遇到的那些整天埋在书堆里不懂开窍的同学不一样。杨还懂得很多课外的事，对科幻还特别感兴趣，《球状闪电》是他的最爱。

　　叶觉得要对这个男生另眼相看了。

　　十六岁的季节，是个缤纷的季节。十六岁的少女总会有些花痴。

　　即使杨是她最讨厌的爱学习的人，即使杨长得很普通，可叶的心却不觉间印上了他的影子。

　　之后，叶还是注意了杨的来回时间。叶故意挑了那个时间来回于少年宫和家之间。可每次的下午，杨总会和老师谈得很迟。叶只好在附近闲逛。等到杨出来的时候，她就假装很凑巧地往车站走去。

　　这样好几次，都如叶的所料，杨很快地随她走上车。但有时也是碰不到杨，就比如今天。

　　明明叶看到杨来了，可他怎么还没上车啊。望望窗外，杨站在外面。车上的人虽然多了点，可还没满。他干嘛不上来呢?正纳闷着，看到杨走向了下一辆车。

　　渐渐地，叶发现杨都会坐在公车从门口上来靠左边的第三个位置。她也就会故意很随意地在他前一个位置上坐下。现在，她明白了，明白有些时候杨为什么没出现。

　　他不习惯人多，不习惯坐别的位置。

　　从此，叶也会注意车上的位置。这样就有更多的时间碰到杨。有时，杨会看到叶，然后笑一下。有时他没看到，只顾着自己在想问题。

　　302，这辆车上整整一个月都有他们的身影。他们没有对白，只是默默地坐在车上，彼此都假装着这些是在凑巧的发生。

　　很快的，少年宫补习班就结束了。

　　又是一个晚会，又是叶唱歌。不同的是，不是杨来献花，被用来做贡献的也不是红萝卜。

　　杨在半个月前就被爸妈带到外地去了。

　　同样的白色翅膀，没有红萝卜的搭配也显得逊色了些。叶知道少女的梦也该醒了。

　　其实这个夏天叶的舞台，早已悄悄地放了根红萝卜了。只是叶不知道。

高三作文 篇8

　　水有水的性格－灵动，山有山的性情－沉稳。水的灵动给我们以聪慧，山的沉稳给我们以憨厚。然而灵动的大山却在四季中变化出不同的色彩。

　　水是灵动的，又是永恒的；山是沉稳的.，又是善变的。所以作为高三人，更应该学习流水与大山的品格，永远拥有灵动与沉稳。

　　我们高三，应像大山那样沉稳，拥有原则性。不论在任何时候，都应实事求是，不卑不亢；不论任何地方，都要不急不躁，不慌不忙。

　　我们高三，应当平稳，如同大山一般，踏踏实实，实实在在，勤勤恳恳，扎扎实实。

　　我们高三，又要像大山那样永恒。试想，没有持之以恒的精神，没有坚持不懈的斗志，没有始终如一的努力，没有一如既往的拼搏，又能学到什么东西呢？又能研究出什么成果呢？所以，要想学习有成绩，就必“恒”字当先。因为只有恒，才能恒出东西，恒出结果。没有恒，学习就是一句空话，甚至是无稽之谈。但仅有大山的永恒是远远不够的，因为学习还必须拥有流水般的机敏，讲究学习的方法。

　　水也有大山般的永恒，山也有流水般的善变。所以，我们高三不仅要有流水的灵动和大山的沉稳，而且还要拥有二者的相辅相成，和谐共振。

　　如此，我们的人生才能真正的如山如水，变得壮丽又辉煌。

高三作文 篇9

　　语文课上，我在《小学生阅读指南》上读到一篇发人深思的文章，文章的题目叫《走自己的路》。

　　文章中写道：法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随”的习性，总是盲目地跟随着前面的.毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松针。毛毛虫开始一个接一个，绕着花盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们终于因为饥饿和筋疲力尽而亡。

　　这个实验听起来不可思议，七天七夜，6寸，20厘米，一把尺子的距离，却是毛毛虫生与死的距离。其实，在那么多的毛毛虫中，只要有一只稍与众不同，就会避免死亡的厄运。毛毛虫因为一味地走别人走过的路，所以才吃不到心爱的松针。这个实验告诉我们：当一条路走不通时，尝试走别人没有走过的路往往更容易成功。一味地走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。

　　读完这篇文章，李老师让我们猜一猜不寻常的谜语。题目一：“只”字加一笔，会是什么字？同学们听完谜语，立刻思考起来。有的抓耳挠腮，有的拿起笔写写画画，有的则一脸茫然……就在我们焦急万分的时候，李老师笑着对我们说：“记住要走别人没有走过的路！”大家听完李老师的话都若有所思。一会儿，田倍宁悄悄告诉我：“是‘冲’”。我一听，像被电电了似的，恍然大悟。我小声对田倍宁说：“把‘只’倒过来，然后加一竖。”田倍宁点点头，我俩偷偷乐了，规规矩矩地在纸上写下“冲”。李老师又出第二个谜语了：人字加一笔，除了“大”和“个”，还有什么字？我赶紧拿起笔，在纸上写写画画，把横、撇、竖、捺等笔画写在纸上，然后依次加“人”。加到第五个时，我眼前一亮，写出了“及”。李老师要公布谜底了，第一个“冲”，第二个“及”。写对的同学欢呼起来，没写对的同学也立刻大叫起来“原来如此”。可是接下来李老师又说：“第二个谜语还有一个谜底，看谁能猜出来。”大家摩拳擦掌，跃跃欲试。教室里安静了下来，可是过了一会儿，依旧没有人猜出来。李老师在黑板上写出“夕”，看到这个字，大家立刻从思索中醒了过来，原来是“夕”。李老师说：“猜谜语，也要换位思考。”

　　一堂语文课，让我大受启发：不走寻常路往往更容易成功，猜谜语是这样，做事也是这样。

高三作文 篇10

　　我有一次感喟起这个东西。就像是我已经臣服于它了一样。的确。我曾经是它的仆人。忠诚的，而且不敢反抗的。现在。我拒绝做仆人了。我要做我人生的主人。我要做时光的朋友。它只是注视着我一半人生的人。而不能主宰我的一生。我是我人生的.主人。它是陪衬者。所以现在我感慨这个的时候。并不是说我说它短暂。说它无情般美好。它将我们懵懂的岁月带走。留下的岂止是躯壳的我们。我们的身体。我们每一根毛发都在时光等到滋养里成长。我们的思想。也在里边任意发酵扑腾。像滚烫的百十度的水。一直翻腾着。一直不停。

　　以前我是把时光当做我的敌对者。现在也是。我们像是两个国家的下等兵。为了各自国家的东西。现在扛起刀枪奔腾的毁灭。我寄希望于它能缴械投降。能让我在它投降的一瞬间找到自己成功的喜庆。另一方面。我又希望它负隅顽抗。能尽情的来个你死我活。鱼死网破我不怕。我又害怕它投降。让我做一个失败的成功者。

　　这种矛盾的心情让我开始慌乱。时光匆匆。我也匆匆的长大。但是岁月里的歌还在不停地唱响。东拉河里还剩有月光。平凡的世界里我们这么些个平凡的人儿呀。各自不平凡的思想。都在这块大地上燃烧。你还信奉时间么。你还敬畏它的力量么 我害怕所有的东西么。我害怕我没有希望。害怕时光飞奔的速度太快。让我所有的东西都来不及告慰。

　　白发三千丈，缘愁似个长。只想要以后得某段时光里。希望就像那血一样。在阳光的刺疼下。一样的发光发亮。不失掉自己的模样。什么会是个尽头呢。我还期望着。爱恨交织么。时光尽头么。人这一生都要希望活着的呀。

　　只愿时光带不走希望。给我们奔腾的力量。