第二学期师徒活动总结

第二学期师徒活动总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的第二学期师徒活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第二学期师徒活动总结1

　　来到海南华侨中学的三年里，有喜悦，有成就，有少许的失望，但更多的是有往前的信心和对帮助我的老师们的感激，很多老师给予我无私的帮助，尤其是我师傅——李梅老师。

　　从进入侨中的第一年起，李梅老师一直是我的师傅，我的进步和成长离不开李梅老师给我的帮助。

　　在这一学期师徒活动期间，李梅老师指导我主要完成了以下几方面的工作：

　　1、 坚持每周至少听一节师傅的课，并和师傅讨论如何把该课进行得更完美，更有效。每次听完师傅随堂的课，我俩都会讨论这节课精彩的地方，因为我一般都周一去听师傅的课，所以我们都会讨论如何落实这一周的`工作，重心是什么，用什么方式去落实，这周备课该如何备，共同讨论备课，以及怎么发现学生不足的地方。教学经验丰富的李梅老师，每次都会告诉我在这个话题中，哪些是学生的弱点，如何在教学过程中预防。今年是我第一次教初三缺乏经验的我由于李老师的帮助这让我少走了很多弯路，腾出更多时间来进行其它工作。师傅也在听完我的课后，仔细认真详细的评我的课，指出我需要改进的地方，以及我本身的知识结构上所需完善的地方。

　　2、 两节汇报课，李梅老师都在她繁忙的工作抽出很多时间来指导我，帮助我顺利的上完了这学期的两节汇报课，让我从这两节汇报课中学到不少知识，明白很多课本中没有的道理。

　　除了在这些实际工作中，给我知道外，也给我讲了很多她教学生涯中的感想。她对教育事业的热爱，深深影响了我。在教学工作中，遇到困难时总能想到，她说过她对教育的看法和感情，于是便又能鼓足勇气，往前走。作为年青老师，准备上公开课时，总是很紧张，是在她的一句话的鼓励下，勇敢轻松地走上讲台，面对严厉的评课。

　　要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，我能在一学期这短暂的时间里，掌握教学工作中的各项事务，虽还不能成为永不停止的小溪，但我自己认为我也应该是涓涓细流了，这少不了师傅在这学期中所给我的帮助和指导。再以后的工作中，我继续向师傅学习，争取能早日成为一名称职的、合格的中学英语教师。

第二学期师徒活动总结2

　　通过这一年的工作，我在教学工作方面都有很大的进步。这个学期我拜高菊平老师为师。在高菊平老师的精心指导下，我在数学教学方面又有了更进一步的提高，同时我还学到了许多如何转化数学学习困难的学生的状况。我的收获不小，总结为以下几个方面：

　　1、课堂教学语言需仔细琢磨。注重自己课堂中的语言，让学生容易接受，更有利与学生接受知识。所以现在比以前备课更慢了。主要就是在想这里该怎么说，那里该怎么问。这真并不是一件容易的事。也就是要用你的思维方式考虑别人会怎么看这个问题，即从学生的角度出发，预设学生的活动，并给以充分的解释。

　　2、自己的教学要有自己的思考，要有自己的方式。可能别人会说我这个新来的太不谦虚了。不，我觉得我们每个无论怎么想别人学习，最重要的是要将别人好的地方变成自己，而不是将别人的所有都照搬在自己的身上。自己也教了两年的书，其实一直在思考，我的教学应该更注重什么，我的会有怎么方式让我的学生更觉得的数学其实很容易学习。我想我更注重解题方法。我觉得学生现在在解题，以后在生活中是解决的生活中的问题，我们每个数学老师对每个学生都是很重要。我们的思路可能影响着学生在以后生活的道路上如何解决生活中的问题。比如，拿到一个题目你是先确定自己的目标是什么，还是整体观看这个题目；你是找它的突破口或关键点，还是全盘抓这个题呢。如果你遇到了新问题，你是措手不及，慌了手脚，还是静下心来想想与我们遇到哪些问题有共同的`特点，来找想办法。

　　3、课后反思，弥补自己在教学中的不足。课后反馈才能更好的感受学生的接受能力，课堂中发生突发事件的解决，引起自己的注意。不过，我在这方面做的还不够，书面的反思比较少，一般都只是自己课后回想然后与师傅一起分析。

　　教学观念还要不断更新，使数学教育面向全体学生，实现——人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。要不断学习新的教育理论，充实自己头脑，指导新课程教学实践。注意评价的多元化，全面了解学生的数学学习历程，对数学学习的评价不仅要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程，帮助学生认识自我，建立信心。

　　最后我十分感谢我师傅高菊平老师给予我的精心指导，使我无论在教学中还在班主任工作上都有了很大的提高，积累到一点经验。