特殊的朋友教案

特殊的朋友教案

　　作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的特殊的朋友教案，希望对大家有所帮助。

特殊的朋友教案1

　　活动设计：

　　现代的孩子个个都是家里的掌上明珠。不懂关心他人，帮助他人。结合大班整合活动课程《到处都有好朋友》，让幼儿了解生活在我们身边的特殊人群——盲人。真正感受盲人的生活、学习，感受盲人克服困难的精神，学会关心、帮助他们，从而让孩子更加珍惜自己拥有的光明，从小保护视力。

　　活动目标：

　　1、观看课件，感受盲书、盲道，了解盲人生活。

　　2、感受盲人克服困难的精神。

　　3、知道10月15日是世界盲人节，学会关心、帮助盲人。

　　活动准备：

　　1、盲道、盲书、盲杖……

　　2、课件、图片、投影设备；

　　3、《让世界充满爱》音乐。

　　活动过程：

　　一、知道眼睛对我们很重要。

　　1、谜语（眼睛）

　　两间房子一样大，上下都把窗帘挂。

　　房里能容千万人，就是不容一粒沙。

　　2、通过游戏，了解眼睛的重要性。

　　（1）画嘴巴（一个幼儿不戴眼罩，一个幼儿不戴眼罩）

　　（2）找座位（全体幼儿戴上眼罩）

　　3、全体幼儿朗诵诗歌——《明亮的眼睛》

　　二、了解并感受盲人的生活，学会关心，帮助他们。

　　1、提问：“在我们身边还有一些特殊的人，他们的眼睛看不见，他们是谁？”

　　2、请幼儿说一说我们和盲人有什么不同？

　　3、知道10月15日是世界盲人节。

　　4、请幼儿观看课件，了解盲人的生活。（观看盲童的学习、生活过程；观看《幸福时光》的片段）。

　　5、提问：“你们知道盲人是怎么看书的吗？”

　　6、部分幼儿戴上眼罩，感受盲书与普通书的不同之处。

　　7、提问：“请小朋友想一想，有什么好办法帮助盲人安全的`在道路上行走。”

　　8、部分幼儿戴上眼罩，感受盲道与普通道路的不同，知道盲道的作用。

　　9、让幼儿观察样板币，知道人民币上有盲点。

　　10、请幼儿想一想，说一说的如何去关心、帮助盲人。

　　11、请幼儿为盲人挑选礼物。

　　12、欣赏《二泉映月》，观看课件《盲人按摩》，感受盲人克服困难，自强不息的精神。

　　13、教育幼儿奉献一片爱心，学会关心、帮助盲人。

　　三、播放音乐。

　　播放《让世界充满爱》的音乐，教师带领幼儿观看张贴的图片。（图片内容：盲人从事的各种工作）

特殊的朋友教案2

　　活动目标：

　　1、活动中幼儿通过游戏体验盲人生活的不便。

　　2、欣赏课件幼儿进一步了解盲人的生活，萌发关心、帮助盲人的情感。

　　活动准备：

　　1、黑色眼罩幼儿人手一个、盲杖若干、障碍物（钢琴凳和绳子）各一个（根）。

　　2、盲人生活的ppt课件。

　　3、经验准备：幼儿已经初步了解到盲人的一些专用物品和标记。

　　活动过程：

　　一、游戏体验，初步体验盲人生活的困难。

　　老师给你们每个人准备了一个眼罩，请你们戴上眼罩来和老师玩个游戏。

　　幼儿戴上眼罩扮演盲人听老师的指令，越过障碍摸到老师得手。

　　师：你们是怎么找到我的？

　　（听声音）师：你们碰到了什么困难？

　　（太黑了，我们什么也看不见，还有东西挡着路）师：你是怎么做的？

　　（用手摸、慢慢的越过去和绕过去）小结：小朋友我们眼前的世界是美丽而又多彩的，但是在我们身边有一群人，他们的世界却永远都是黑暗的，他们是谁？（盲人）我们来看盲人的生活是怎样的'：

　　二、欣赏课件，了解盲人的生活。

　　1、观看盲人生活的图片师：小朋友们，你们看到盲人的生活是怎样的？

　　（盲人做事都用手摸，读书也用手摸、走路需要拐杖、有小狗跟着、还要走盲人走的路，）师：这些盲人专用的物品和标记是有名字的的，我们来看看：

　　2、认识盲人专用的标记师：刚刚你们看到了哪些盲人专用的物品和标记？

　　（盲杖、导盲犬、盲道、盲书、盲文）师：对！盲人什么也看不见，导盲犬、盲杖都是他们的朋友。还有他们专用的盲文、盲人扶手和盲道，他们的生活离不开这些朋友的帮助。下面我们再来看看：

　　三、观看图片，进一步了解周围的人，给盲人带来的不便。

　　师：你们看到了什么？

　　（盲道被自行车堵上了、有人把小摊子摆在了盲道上、有人把盲道当成了停车场）、盲道上有小水道没盖盖子、盲道上面有柱子、有台阶）师：这样的现象会给盲人带来什么不便？

　　（盲人什么也看不见，会撞到的，堵住路他们就走不了了、有台阶盲人会摔跤）师：看到这些你是怎么想的？你们应该怎么做？

　　（提醒他们把车子开走，把忙到让出来、看到盲人主动去帮助他们）教师小结：盲人是我们身边特殊的朋友，他们的生活非常困难，我们要关心和帮助他们，扶他们过马路，为他们把盲道让出来，让他们的生活更加方便，更加开心。