猜谜语作文

时间:2022-10-18 00:04:24 谜语 我要投稿
  • 相关推荐

【必备】猜谜语作文汇编7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的猜谜语作文7篇,欢迎大家分享。

【必备】猜谜语作文汇编7篇

猜谜语作文 篇1

  今天我们玩了一个有趣的游戏,叫猜谜语。

  老师首先给我们说了游戏规则:我们分为两组,左边一组,右边一组。如果是左边的.一组的一位成员猜对谜语,老师会给他一张5积分的卡,同时获胜者可以用“蜘蛛侠大力锤”砸右边一组被罚的一个人。游戏开始了,我们有一些激动。题目一出来,洪一芮立刻向前冲,冲到了最前面,孙梓轩也往前面挤。题目是中秋菊花(打—成语),大家冥思苦想,终于冲到前面的洪一芮大声叫喊:“是花好月圆”老师说:“太棒了,猜对了。”话音刚落、老师从他的透明文件夹里拿出5积分,递给了洪一芮,洪一芮拿起”蜘蛛侠大力锤”,冲向陆俊贤,狠狠地砸了陆俊贤三下,陆俊贤无奈地防守。老师说:“好了,开始下一题。”题出来了,嫦娥下凡(打一花名)。我和徐雅洁用手表查了一下,“是月季”我大声喊道,结果被武晨雪抢先了一步,5积分是她的了。

  今天,我收获了很多知识,也收获了很多快乐。猜谜语的游戏真是太好玩了。

猜谜语作文 篇2

  今天,我兴致勃勃地来到学校。为什么呢?因为最近我们上课时总要进行一些有趣的小活动。

  上课了,老师告诉我们今天要举行猜谜语的活动。一听到“猜谜语”这三个字,我的劲头来了。同学们也眉飞色舞的,看起来非常高兴。

  首先,老师让我们猜物谜。前两个我都猜出来了,就是没敢举手。唉,我的胆子也太小了吧。第三个谜语的难度就有点儿大了,谜面是这样的:“红的瓜,绿的瓜,一条藤儿下面挂,藤儿断了瓜不落,飞上天空不回家。”我脑子里一片空白,绞尽脑汁也想不出谜底是什么,有这样的.东西吗?藤长在瓜下面,藤断了瓜还飞了呢!这时,老师提醒我们:“这是谜语,瓜不一定是真正的瓜,藤也不一定是真正的藤。”听到这话,有一位同学立即站起来说:“热气球!”其他同学一听就觉得不正确,因为这个答案只符合“飞上天空”这个条件。“氢气球!”又一位同学站起来说。大家都认同这个答案,因为氢气球下面都有一根线,线断了,氢气球就飞走了,再也飞不回来。目前为止,我一个谜语也没有说出口,可要加油了呀!

  物谜猜完后,老师又让我们猜字谜。第一道字谜是这样的:“有一有二又有三,中间一笔连成串,农民伯伯有了它,不愁吃来不愁穿。什么字是可以让农民伯伯既不愁吃又愁穿呢?只有让庄稼丰收喽。对了就是“丰”字。“丰”字里包含着一个三,三里又包含着一和二;“中间一笔连成串”指的是一竖把三横串起来。“老师,是丰收的丰。”我立即站起来说。生怕被别人抢先。老师笑着点了点头。啊,我差点儿蹦到楼顶,别提有多高兴了。

  最难的要数“七十二小时”这个字谜了。别看它只有短短的五个字,可难猜极了。好一会儿没人发言。有的同学锁着眉头,苦苦思索;有的同学抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁;有的想让起来又坐下,欲言又止。我呢?只知道七十二小时是指三天,可三个“天”字合起来是什么字呀。就在这时,聪明的赵益爽站起来说:“晶,亮晶晶的晶。”对呀,一“天”就是一“日”,三个日不就是晶吗?唉,我刚才怎么就想不到呢。

  猜谜活动在大家的欢声笑语中结束了。这次活动不但有趣,而且培养了我们的思维能力。放学后,我要把这些谜语讲给妈妈听,看她能猜出来多少。如果没有我猜得多的话,我就可以炫耀一番了,嘻嘻。

猜谜语作文 篇3

  今天是星期六,阳光明媚,蔚蓝色的天空中没有一丝云彩,今天我要去上作文班。上课前,老师让我们猜谜语,同学们高兴得手舞足蹈。我想:“我得赶快猜呀!要不同学们就把谜语猜完了!”同学们争先恐后地来到老师所提供的谜语的前面。

  我看见了很多谜语,有军事的、人体名称的、物品的,还有自然谜的等等。同学们七嘴八舌地说出了谜底,老师把一颗颗糖奖励给大家。

  我看见了一条谜语上面写着:“宝塔尖,一堆草,人人数不了。”这不是“头发”吗?我告诉了老师,老师笑着说,猜的对!也把一颗甜甜的'糖奖励了我,我非常高兴!随后,我又猜对了“剥掉我的皮,我不会哭。可是你会哭!我是什么?”“我有牙齿,却不能吃东西?我是什么?”“我有城市但没有房屋,我有森林但没有树木,我有河流但没有水。我是什么?”等谜语。

  我喜欢猜谜,因为它可以寓教于乐,让我们展开更多的联想,使我们的脑子更加灵活,变得更加灵活。

猜谜语作文 篇4

  在我五岁的时候,发生了一件非常有趣的事,这还是姑姑说给我听的呢!

  有一天吃晚饭的.时候,姑姑说:“楠楠,我让你猜个谜语。”

  “好啊!好啊!”我兴奋地说。

  姑姑说:“有圆有方又有长,花花绿绿纸盒装,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香。这个谜底是什么?”

  我左思右想,怎么都想不出来。

  “我猜不着。”我摸摸小脑袋,忍不住奇怪地问姑姑,“这是什么呀?”

  “这是蛋糕呀!”姑姑摸了摸我的头,笑着说。

  这时候,姑父走了过来,我连忙喊:“姑父,我让你猜个谜语吧!”

  姑父笑呵呵地说:“好啊!”

  “有圆有方又有长,花花绿绿纸盒装,有奶有花有水果,小孩吃得甜又香。”我大声地说出谜面。

  只见姑父想啊想,怎么也想不出来。

  可是我还是担心姑父会猜着。于是,一只手捂着嘴巴,另一只手拼命地摇着,说:“不是蛋糕!不是蛋糕!”

  “啊?你怎么说出来了呀!”姑姑笑着说。

  大家听了,都哈哈大笑。

猜谜语作文 篇5

  “太好了,我们赢了!”咦,今天作文课上怎么这么热闹?原来是刘老师带我们玩猜字谜的游戏呢!

  程晓先出字谜,只见她拿着本子,不紧不慢地说:“皇帝新衣。”这谜可真难,会是什么呢?我心里想。有的同学托着下巴冥思苦想;有的耸耸肩,一副无奈的.样子。我百思不得其解,会是什么呢?这时,一个同学举起了手:“是杯!”“不!”这时,又有一个同学说:“是悲?”程晓笑着摇了摇头说:“不,我公布答案吧。是袭 。”我顿时想起了古代皇帝是龙,“袭”就是龙衣啊!

  这些字谜中,最难的要属申嘉出的谜了:一点一点又一点,一撇之后又三点,扭扭捏捏又一点,一横一撇又一点。申嘉得意洋洋地看着大家愁眉苦脸的样子。同学们都说是:“洲。”但被她否定了。大家你看看我,我看看你。有的同学怀疑没这个字;有的同学交头接耳起来。“申嘉,公布答案!”刘老师说话了。“是小溪的溪!”我恍然大悟想:一点一点又一点,不就是三点水吗?一撇之后又三点,扭扭捏捏又一点,一横一撇又一点。不就是溪的另一半吗?

  “二小姐!”看殷博涛也出招了。这招可真简单,他以前和我说过。我脱口而出“姿!”“答对了!”他对我扮个鬼脸,本想卖个关子的他,被我一下子就报了谜底。

  这一次猜字谜活动,我们二组大获全胜,大家欢呼雀跃地跳起来。猜字谜真有趣,我要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。

猜谜语作文 篇6

  今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜比赛。

  老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的`同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜比赛便开始了。

  老师出示第一个谜面:二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头,说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答:“老师,是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。

  第二个谜面是:一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”……我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校……

  下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜比赛中。我觉得这次猜谜真有趣。

猜谜语作文 篇7

  记一次猜谜语活动

  星期五下午,我们在教室里举行了一次别开生面的猜字谜活动。

  活动开始了。同学们屏住呼吸,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见,等待着主持人倪姝书出谜面。“鸟落山头不见脚,四处皆水无处找。”倪姝书一边在黑板上用粉笔写出谜面,一边背出谜面。“这是什么字呀?”我心想,“‘鸟落山头不见脚’,一定是‘鸟’和‘山’组合而成的”我仔细的分析着,“那么就是‘岛’字了!”我喜出望外,刚想举手,裴美婷却比我抢先了一步。倪姝书指着她喊:“裴美婷,你说吧”“是‘岛’字。”裴美婷不紧不慢地说。“恭喜你,答对了!”倪姝书微笑着答道。“唉,怎么被她抢先了。”我暗暗叹息。

  第二个谜面是“他俩差点都当兵。(打两个字)”“是‘乒乓’二兄弟。他俩各补一点就当‘兵’啦!”我暗想。我连忙举手,想抢先回答。倪姝书的目光投向了我这边。“选我,选我!”同学们都争先恐后,

  可倪姝书选了我的同桌李柯薇,她娇羞的答道:“应该是‘乒乓’两个字吧!”同学们热烈的鼓掌,倪姝书也提高了嗓门,高兴的说:“回答正确。”

  第三个谜面是:“以后负重任”。这个可真难呀!有的同学和同桌小声讨论着,有的同学紧盯黑板,有的.同学拿着笔在纸上画着……倪姝书的目光在同学们的脸上得意的扫了一遍,似乎在说:“找到谜底了吗?”我绞尽脑汁,冥思苦想,可还是不知道。这时,倪姝书提示道:“谜底是谜面里的一个字去掉三画,再和里面的另一个字组合。”“我知道了”同学们的目光都投向了那个同学,“是‘赁’,租赁的赁”

  原来是张利民,他显得很兴奋。“祝贺你,答对了!”教师里又一次响起了热烈的掌声。坐在我后面的徐豪却小声的嘀咕道:“不算,不算,这个字还没学呢。”我们几个同学都笑了起来。

  ……

  “叮铃铃”,清脆的下课铃声响了,可同学们却还意犹未尽,还沉浸在字谜活动中……