成语作文

【实用】成语作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成语作文9篇，希望对大家有所帮助。

成语作文 篇1

　　我喜欢的成语有很多，如：描写城市建筑的旧貌新颜，描写书画的苍劲雄浑，描写动作的眼疾手快，描写冬天梅花意志的坚贞不屈……可是我最喜欢的成语是——南辕北辙。

　　这个成语比喻所走的方向与目的地相反，愈走愈远，也可以写作“北辙南辕”。南辕北辙的近义词是背道而驰，反义词是殊途同归。用法是：做事的方法与目的'背道而驰。例句是：小明不按照老师所说的方法进行锻炼身体，因此南辕北辙。

　　这个成语还有一个故事。战国时，魏王想去攻打赵国。季梁听说了，就讲了一个故事来劝阻魏王。他说：“刚才我看见一个人坐车往北方去，他却说要去楚国。我问他：‘楚国在南方，你怎么朝北走呢？’他说：‘我的马很能走路。’我说：‘虽然有好马，但这不是去楚国的路啊！’他说他有很多路费。我说：‘这不行，你走错方向了。’他又说：‘我的车夫技术高超。’你看，这人行路的条件越好，离楚国却越远了。”季梁劝阻魏王的意思是：魏王如果想通过侵略他国来达到称霸的目的，就如同去楚国应该往南却往北走一样。

　　这就是我喜欢的成语——南辕北辙。

成语作文 篇2

　　1、项背相望：原指前后相顾，后多用来形容行人拥挤，接连不断。

　　2、接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。

　　3、高朋满座：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

　　4、结驷连骑：驷：古时一乘车所套的四匹马；骑：骑马的人。随从、车马众多。形容排场阔绰。

　　5、人来人往：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。

　　6、趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。

　　7、沸沸扬扬：沸沸：水翻滚的样子；扬：上升，升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。

　　8、络绎不绝：绝，断。络绎，前后相接，连续不断。形容车船人马等前后相接，往来不断。

　　9、冠盖如云：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。形容官吏到的很多。

　　10、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。

　　11、济济一堂：济济：形容有才华人多。形容大厅挤满了人。形容人众多。

　　12、络绎不绝：绝：断。络绎：前后相接，连续不断。形容车船人马等前后相接，往来不断。

　　13、川流不息：川：河流、小溪。息：停止，停下。形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。

　　14、纷至沓来：纷：多，杂乱；沓：重复，多。形容纷纷到来，连续不断地到来。

　　15、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。

　　16、热闹非凡：形容非常热闹。

　　17、户限为穿：户限：门槛；为：被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。

　　18、座无虚席：虚：空。席：座位。没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。

　　19、觥筹交错：酒杯和酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时的热闹景象。觥：酒杯。

　　20、观者如市：形容观看的人多。

　　21、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，()气氛高涨，就像炽热的火焰朝天燃烧一样。

　　22、摩肩擦踵：踵，脚后跟。形容来往行人众多，很拥挤。

　　23、人欢马叫：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。

　　24、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

　　25、熙熙攘攘：熙熙：和乐的`样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤，爆满。

　　26、车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

　　27、济济一堂：济济：人多的样子；堂：大厅。济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。

　　28、人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。

　　29、门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样。形容交际来往的人很多。

　　30、冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。形容政府的使节或官员往来不绝。

成语作文 篇3

　　“第一名！”“第二名！”……我们的教室里怎么这么热闹非凡。哦，原来是老师在组织同学们用豆子拼图案，哦不，准确的来说，是在进行拼成语大赛。

　　早上，老师拎来了两代豆子，一袋绿豆，一袋红豆。大家都感到很奇怪，老师要做什么呢？请我们吃豆子吗？正在大家疑惑的时候，老师开口说话了，“同学们，你们知道绿豆和赤豆有什么用处吗？”同学们争先恐后的发表意见，有的说可以煮汤、有的'说可以做糕，有的说可以做冰棍……“你们说的都对，是常见的用处。还有一个，可以拼图案！”是啊，学校综合楼的走廊里就有几幅豆子拼成的画呢！难道今天要我们拼图案？“今天我们来拼成语！”老师宣布。

　　老师发给各个组绿豆和赤豆各一把。我马上开始绞尽脑汁想成语，有了，“二话不说”。我眼前一亮，立刻开始拼了起来。先用绿豆拼出了“二”字，再用赤豆拼“话”。哎哟，这个赤豆圆滚滚的，个儿比绿豆大，怎么这么不听话呢？拼出来的“话”字歪歪扭扭。顾不上调整它，我向“不”出发了。可是这时，不知道是谁把桌子一动。

　　唉，前功尽弃！我的努力成了一堆乱豆，都混在了一起。可是桌子似乎存心在跟我作对似的。晃来晃去，但最后还是被我驯服了。我发现了问题症结所在，桌子脚不一样长。于是我把一张纸片折叠成小方片，垫在了较短的那条桌脚下面。它终于老老实实，不再晃动了。

　　我紧追忙赶，拼到了“说”字，突然，身边传来一惊一咋的呼喊。原来，是杨曼婷她们一组想到了“九牛一毛”，可是后面的同学已经有人拼出来过了。

　　最终，我们小组通过努力，紧张地拼完了“二话不说”、“十全十美”两个成语。可不仅与前三甲擦肩而过，第四第五名也被其他小组同学赢得，我们只得到了第六名。

　　虽然因为桌子不稳影响了我们发挥，活动的名次不理想。但是从这次活动中，我们除了体会到了很大的乐趣，更加明白了一个道理：做什么事情都要认真仔细，一步一个脚印，脚踏实地才能把事情做好！而欲速则不达，心急是吃不了热豆腐的。

成语作文 篇4

　　今天，我们来到了童星作文乐园。在听完老师对上次作文的讲评后，我们开始了今天的主题活动——成语大擂台。

　　第一关开始了，老师把项目定为“你猜我演”，就是一个人表演动作，另一个人来猜成语，成语由同学进行抽签来决定，经过这关，每个小组都大败而归，都没有取得好成绩。

　　第二关写成语比赛，我们小组只得了倒数第二名，总分排到了倒数第一，因为我们准备并不充分。

　　第三关要开始了，老师把这关命名为“成语接龙”，就是在小组内接龙。我们紧张不已，因为这关极为重要，如果错失良机，将有可能影响我们成绩，所以，我们各自做好了准备。

　　轮到我们了，老师起了一个头：“六六大顺”。这可难不倒我们的天才罗定冯，他顺口说道：“顺心如意”。由于老师刚才说过可以利用谐音，于是，苏章伟顺口答道：“异想天开”。轮到我了，我脑子一转，说道：“开天辟地。”······经过一番接龙后，我们小组荣获这关第一，使我们总分也在众小组中由倒数第二升到了正数第二，令我们高兴不已。

　　最后一关了，我们按照老师的要求，进行抽签以后，我们按照纸上的要求写成语，这一关，我们也荣获第一。可是，由于前面累计了不佳的`成绩，让我们的总分也只能排到了第二，但是，我们并没有失望，因为，从倒数第一成为正数第二，是多么不容易的一件事啊！

　　这次活动让我知道了许多不知道的成语，也让我知道了团队的精神是多么可贵，真是受益匪浅啊！

成语作文 篇5

　　我的爸爸是农夫，种了蔬菜和水果，有千辛万苦瓜、遍地开花生、四脚朝天椒、先苦后甘蔗和百步穿杨桃。爸爸很勤劳，工作很辛苦，我要当个乖孩子，不让爸爸为我操心。

　　我的妈妈很爱美，常常要敷抛头露面膜，她也像个走火入魔膳师，煮的.呆若木鸡很好吃，锦上添花椰菜、青山绿水饺、势如破竹笋和多如牛毛豆都是她的拿手菜，我最喜欢她发明的热情如火锅，福如东海鲜搭配寿比南山芋让大家吃得赞叹连连、齿颊生香。

　　我喜欢吹乌烟瘴气球，喜欢吃星罗棋布丁、小家碧玉米、万事如意面和惊天动地瓜，长大想去夜市卖手无寸铁蛋和学富五车轮饼。

　　弟弟像个目瞪口呆瓜，常常搞不清楚状况，曾经把感激涕零食拿去给永浴爱河马吃。他喜欢吃爱屋及乌龙面，玩画蛇添足球，我们哥俩好一对宝，常常吃赞不绝口香糖来吹泡泡。

　　我的家庭真可爱，整洁温暖很幸福，欢迎大家来我家玩，我会请大家喝千辛万苦茶。

成语作文 篇6

　　数字开头的成语：

　　一开头：一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一尘不染 一成不变 一窍不通 一丝不苟 一病不起 一声不响 一声不吭 一丝不挂

　　百开头：百发百中 百折不挠 百废待兴 百尺竿头 百家争鸣 百花齐放 百废待兴百年大计 百年好合

　　千开头：千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水 千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 千锤百炼千依百顺 千峰百嶂 千方百计 千疮百孔 千娇百媚 千奇百怪千回百转 千姿百态

　　带有颜色的词语：

　　金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

　　表示颜色多的成语：

　　五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

　　表示形态多的成语：

　　千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一、 绰约多姿

　　表示数量多的成语：

　　不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

　　形容数量少的成语：

　　绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

　　表示变化快的成语：

　　变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝、一弹指顷

　　表示速度快的成语：

　　一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、眼疾手快、 白驹过隙 、 快马加鞭 、大步流星 、 一目十行 、一日千里 昙花一现

　　表示时间快的成语：

　　光阴似箭、日月如梭、岁月如梭 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎 、 一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙

　　表示“慢”的词：

　　慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓

　　表示时间极短的词语：

　　一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间

　　表示时间久的`词语：

　　天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世

　　表示“死”的词语：

　　去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

　　表示“想”的词语：

　　思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想 绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想 冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想

　　表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

　　表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、

　　表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

　　表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

　　(表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)

　　(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

　　表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

　　(表示喜悦的：乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)

　　(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

　　(表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

　　(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

　　(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

　　(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

　　(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)

　　(表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)

　　(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

　　(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

　　(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)

成语作文 篇7

　　一会儿唇枪舌战互不相让，一会儿抓耳挠腮愁眉不展，一会儿又捧腹大笑洋洋得意……你一定很好奇我们在干嘛，告诉你吧，我们在玩成语接龙游戏，在这次游戏中，我赢了。

　　中午，我在看成语故事书，表哥凑过来：“既然你喜欢成语，那我们来玩成语接龙怎样？”“尽管放马过来，谁怕谁！”我挺起胸膛，欣然应允。

　　“三言两语。”“语重心长。”“长此以往。”“网开一面。”……我俩你来我往，互不相让，越打越激烈。一时间，我们都像好斗的公鸡，斗得面红耳赤。

　　又一轮游戏开始。表哥用手托着下巴，眼珠子转来转去，看样子是要拿出高招了。思索了半天，他才笑眯眯地开口说：“兴高采烈。”我一听，急得额头冒汗，双手一会挠挠头，一会又搓来搓去。这时，厨房传来声响，青菜倒进油锅发出“嗤”的声音。我恍然大悟，忙说：“烈火烹油！”表哥露出赞赏的'表情，飞快接口：“油光满面。”可话一出口，他就现出懊恼的表情。我知道，他肯定是因为这个“面”字可以接一个很难的成语，那个成语的最后一个字会难倒他。那我可一定要抓住这个机会。

　　我冥思苦想了半天，最终眼前一亮，于是脱口而出：“面面相觑！”果然，我话音一落，表哥就苦笑起来：“唉，真是成也萧何，败也萧何。我太得意忘形了，给自己封死了路，我认输。”“哈哈！我赢了！”我兴奋得蹦了起来。

　　再次捧起成语故事书时，我想：人生旅途中，我们都要经历各种挑战，做好充分的准备，积极应对挑战，我们才能取得最终的胜利。

成语作文 篇8

　　小升初语文考试中，写作文时如何妙笔生花，怎么让文章显得神采奕奕呢？秘诀就是使用成语。当然千万不可以词不达意，生拉硬拽的往里面填成语哦。下面先介绍一些成语吧。

　　1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

　　2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空

　　3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累

　　4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月

　　5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

　　6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷

　　7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

　　8、含有云的成语：腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布

　　9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比

　　10、描写花的'成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、、鸟语花香花红柳绿

　　11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高

　　12、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香

　　13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

　　14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕

　　15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里

　　16、描写月亮的成语：明月清风春花秋月浩月千里风清月朗、皓月当空玉兔东升

　　17、描写太阳的成语：夕阳如丹夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎

　　18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

　　19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座

　　20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

　　21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、

　　22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃

　　23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎、不甘落后

　　24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义

　　25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面

　　26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已

　　27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗

　　28、描写人物神态的：神采奕奕眉飞色舞炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气没精打采

　　29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光

　　30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、

　　31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水

　　32、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故

　　33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海

　　34、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵

　　35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢

　　36、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

　　37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓

　　38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼

　　39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

　　40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

成语作文 篇9

　　同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：

　　上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶——！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！

　　接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的`成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！

　　紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。

　　这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！